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对于和自己生活习惯不同的人,那就把距离拉远一点,各自活各自的,不去营销别人,也别要求别人改变。
余华
学会对自己说:“这件事情只值得我担一点点心,没有必要去操更多的心。”
卡耐基
问君何事日憧憧?烦恼场中错用功。莫道圣门无口诀,良知二字是参同。
王阳明
你看也好,不看也好,我就是要开花。在路边,在田间,在花园,在人们能欣赏到的地方,她们骄傲地开着;在夜间,在旷野,在人们看不到的地方,她们骄傲地笑着,只为自赏,不为取悦。
武者小路实笃
人们还往往把真理和错误混在一起去教人,而坚持的却是错误。
歌德
当大家都拥有他需要的一切商品,并且利用这些商品提高生活质量时,生产的局限将会被打破。由于商品质量和生产工艺的每一次提高都能创造出一种新的需要,因此,真正会出现过量生产的那一天相当遥远。
亨利·福特
将所有的注意都集中在他们正在进行安乐死的动物身上,并以他已不再感到难以启齿的那个恰当的名字来称呼它:爱。
库切
爱情就像海滩上的贝壳——不要拣最大的,也不要拣最漂亮的,要拣就拣自己最喜欢的,拣到了就永远不再去海滩……
张爱玲
“教育智慧”从何而来?这是我更关心的问题。它来自天赋、经验,以及反思的习惯与能力。
李政涛
Each success only buys an admission ticket to a more difficult problem.
每一次成功只是为更困难的问题买了一张入场券。
亨利·基辛格
捧出一颗丹心,献与亿兆生灵。
陶行知
肺腑之言是最能打动人心的。
爱默生
生命的健康固然需要有健壮的身体,但这绝不是生命健康的全部意义。真正的生命健康乃是非痛苦的、非歪曲的人生。
王蒙
我不喜欢以给贴纸或贿赂的方式来教养孩子,因为那比较像在评判行为,而不是在培养关系。孩子从那种方式中学不到抗挫折能力,学不到灵活应变的能力,学不到解决问题的能力,也学不到如何为他人着想。以贴纸来奖励行为是一种操纵伎俩,如果我们这样操纵孩子,将来他学会操纵我们与其他人时,你可不要抱怨孩子为什么会这样。家长应该学习理解孩子,而不是以操纵的方式让孩子想要收集星星贴纸。
菲利帕·佩里
在机遇面前主动出击,不犹豫、不观望;在困难面前迎难而上,不推诿、不逃避;在风险面前积极应对,不畏缩、不躲闪。
《人民日报》
"你知道……当一个人非常悲伤的时候,总是喜欢看看日落的。""你一连看了四十三次日落那天,你就是这么悲伤吗?"小王子没有回答。
安托万·德·圣-埃克苏佩里
乱世出英雄,诸葛孔明也。
诸葛亮
“如果你相信他,你就能做成事情,如果他认为某件事应该发生,那他就会尽力让它发生“
沃尔特·艾萨克森
哲学的真正任务不是解释世界,而是改变我们对世界的理解方式。
倪梁康
We cannot change anything unless we accept it. Condemnation does not liberate, it oppresses.
对于任何事务,要改变它就要先接受它。谴责不会解放而只会压迫。
荣格
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