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善良的人要是翻脸就会不留任何余地。
马里奥·普佐
天空开始变色。那是年底。旧的在黑暗中消逝,新的在光明中来临。
巴金
你好!作梦也想不到我把信写到五线谱上吧?五线谱是偶然来的,你也是偶然来的.不过我给你的信值得写在五线谱里呢.但愿我和你,是一只唱不完的歌.。
王小波
怡婷,我早已不是我自己了,那是我对自己的乡愁。
林奕含
生命,就像一场永无休止的苦役,不好惧怕和拒绝困苦,超越困苦,就是生活的强者。任何经历都是一种累积,累积的越多,人就越成熟;经历的越多,生命就越有厚度。
梁漱溟
看文字须大段精彩看,耸起精神,竖起筋骨,不要困,如有刀剑在后一般。就一段中须要透,击其首则尾应,击其尾则首应,方始是。不可按册子便在,掩了册子便忘。
朱熹
我们始终找不到能让我们在健康的状况下无条件地增强体质(或无条件变强壮)的药品,原因很简单,可以从统计数据来看:大自然本应该可以找到这种神奇的药丸。
塔勒布
一个是阆苑仙葩,一个是美玉无暇。若说没奇缘,今生偏又遇着他;若说有奇缘,如何心事终虚化?
曹雪芹
疯子都有些共同点:无畏、无情、专注、有魅力、口才好、自大、自恋、缺乏共情心、不焦虑、不拖拉、喜欢刺激、操纵他人、不在乎别人的看法、追求成就感。
约瑟夫·谢林
每个人都有能力创造自己的幸福。
巴尔扎克
讲评时要具有导向性,重视试题的针对性、层次性,注意评讲的创新,鼓励学生积极参与,避免就题论题,讲评中还要兼顾学生的心理感受,及时激励,让学生在每一次考试后都有成功感。
王微
无须概念而被认识为一种必然的愉悦之对象的东西,就是美。
康德
如果一个孩子无法自由表达,那说明一定有东西妨碍了他的自信心。通常,妨碍的原因有三种。第一种,也是最常见的原因,就是家长的错误批评。批评孩子的作品看起来不像,或“不够好”,或给孩子作范画。由于孩子对这样的批评没有判断能力。于是他就采取了一种“我不会画”的逃避态度。第二种原因,孩子无法回忆起绘画对象的特征,或是脑子里一片空白。第三种,孩子习惯了复制和临摹的方式,所以一旦没有了参照物,他们就觉得没法创作任何东西。
维克多·罗恩菲德
在数学中,最深刻的思想往往源于最简单的观察。
In mathematics, the most profound ideas often arise from the simplest observations.
弗拉基米尔·沃埃沃德斯基
豪情是使航船扬帆的骤风,有时也使它淹没,但不风,船就不能前进。
伏尔泰
今天到北大演讲心里特别激动。我一直把北大的学子当做我的偶像,一直考却考不进,所以我想如果有一天我一定要到北大当老师。
马云
日日行,不怕千万里;常常做,不怕千万事。
天天向前走,即便千万里路,也不嫌远;常常动手做,纵有千万件事,也不畏难。
金兰生
如果她是一种植物,我的眼光就是水,这样浇灌了三年,或许她从来没有想过她如此滋润的原因。
冯唐
胜利者往往是从坚持最后五分钟的时间中得来成功。
哥白尼
“认识你的时间”,只要你肯,就是一条卓有成效之路。
彼得·德鲁克
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