像你这样不能在我面前曲意承欢，还不如当初没有生下你来的好。
Hadst not been born than not to have pleased me better.
莎士比亚名人名言哲理格言警句语录 莎士比亚
改革不是请客吃饭，不能只讲情面不讲规则。
楼继伟
柏拉图建议教师充分利用人们这种对美的本能渴望。把更漂亮更完美的东西呈现给学生，由此培养他们的想象力。随着年龄的增长，他们就会渴望更多更严肃的事物。首先，教师向学生展示一张漂亮的脸孔。一旦他们学会了欣赏身体之美，他们就会被一种更高层次的美吸引，那就是可爱的人格之美和心灵之美。当他们明白这一点时，他们就会领略到一种更高层次的美，那就是公正社会之美。当他们明白这一点时，他们就会渴望更高层次的美，那就是对真理和智慧的追求。当他们明白这一点时，他们就会渴望美的终极形式，那就是美本身，那是无所不包的超然之美的永恒形式。它既不会绽放，也不会褪色；它既不会增益，也不会减损。对柏拉图来说，这就是神本身。
戴维·布鲁克斯
用多种方法创造新的财富！
杨振宁
相遇是安排，分离亦是如此，遇见你是美好，之后便是造化。
村上春树
提前囤卡等行为并非出于商业逻辑，而是对AI能力边界的探索。
梁文锋
己情不可纵，当用逆之法制之，其道在一忍字；人情不可拂，当用顺之法调之，其道在一恕字。
陈继儒
凡一家之中，勤敬二字能守得几分，未有不兴；若不勤不敬，未有不败者。
曾国藩
孤立的人不会发展任何智力。他有必要沉浸在其他人的环境中，在他上任的头二十年里，他吸收了其他人的技术生活.然后他可能会自己做一些研究，并做出很少的发现，这些发现会传给其他人。从这个角度来看，对新技术的探索必须被视为由整个人类社区而不是个人来进行的。
艾伦·麦席森·图灵
The leather industry has a rich history, but its future depends on innovation and ethical practices.
皮革行业有着丰富的历史，但其未来取决于创新和道德实践。
约翰·多伊
画屋曲房，拥炉列坐；鞭车行酒，分队征歌；一笑千金，樗蒲百万；名妓持笺，玉儿捧砚；淋漓挥洒，水月流虹；我醉欲眠，鼠奔鸟窜；罗襦轻解，鼻息如雷。此一境界，亦足赏心。
陈继儒
And I hope you will come back here to Harvard 30 years from now and reflect on what you have done with your talent and your energy. I hope you will judge yourselves not on your professional accomplishments alone, but also on how well you have addressed the world's deepest inequities…on how well you treated people a world away who have nothing in common with you but their humanity.
我希望，30年后你们还会再回到哈佛，想起你们用自己的天赋和能力所做出的一切。我希望，在那个时候，你们用来评价自己的标准，不仅仅是你们的专业成就，而包括你们为改变这个世界深刻的不平等所做出的努力，以及你们如何善待那些远隔千山万水、与你们毫不相干的人们，你们与他们唯一的共同点就是同为人类。
比尔·盖茨
会挖掘自己长处的人且会运用的人，永远不会认输，不会让自己无路可走。压力的根源，除了你欲望太盛之外，还有一个原因就是你太认真。
冯唐
不要自满，要谦虚；去学人家好的东西，把自己好的东西发挥出来。
张国荣
使用“发现式学习”是为了达到三重目的：给学生提供独立思考的机会，好替他们自己来求知，也就是脱开倚赖别人的学习心态；帮助学生发现一些事情是如何被了解的，也就是帮助学生来看知识是如何通过资料的收集、整理与操控而形成的；要培养分析、综合与评鉴等高层次的思考技巧。
蔡文荣
多想爱走累了走进深秋寺院间泛滥的落叶把我覆盖多想跌倒在喧哗中没入永恒之海多想，爱等到骨头变白让手和头发到白蒙蒙中的雨中去旅行让手握着手静静地变成骨骸。
顾城
谈论谦卑：在虚荣者而言，是骄傲之源，在谦卑者而言，是谦卑之源。
布莱士·帕斯卡
要让一群人团结起来，需要的不是英明的领导，而是共同的敌人。
渡航
没有人想死。即使那些想上天堂的人，也想活着上天堂。
史蒂夫·乔布斯
伟大的公司不仅仅种植水果，他们还培育社区。
Great companies don’t just grow fruit; they grow communities.
吉姆·麦克弗森