帷坐待亡，孰与伐之。
诸葛亮名人名言哲理格言警句语录 诸葛亮
人并不是对你的意识做出反应，而是对你的无意识做出反应。
加藤谛三
无论我多么恼怒进展的搁置，我还是明白是情绪要保持不予言说的状态。
阿兰·德波顿
在我看来，语言是我们取之不尽的魔法源泉。
Words are, in my not-so-humble opinion, our most inexhaustible source of magic.
J.K.罗琳
只因为一个简单的理由，几何动力学中四维几何是没有意义的，因为没有任何一个概率振幅在超空间（superspace，即抽象的所有三维几何的空间）中传播时可以无限精确地峰值在一个波包上。
约翰·惠勒
艺术之艺术，词藻之神采，以及文学之光华皆寓于纯朴之中。
沃尔特·惠特曼
没有科学，水产养殖就会停滞；没有道德，它就会崩溃。
Without science, aquaculture stagnates; without ethics, it collapses.
张炜
最好的公司建立在激情之上，而不仅仅是利润。
The best companies are built on passion, not just profit.
赫尔曼·豪泽
儒释道的融合是中国哲学的一大特色，体现了中华文化的包容性。
洪修平
如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐；而如果你把忧愁向一个朋友倾吐，你将被分掉一般忧愁。
奥格·曼狄诺
不管怎么样，明天又是新的一天。
玛格丽特·米切尔
积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。
奥斯特洛夫斯基
跟女人打交道，最终总是这个结局：应该把爱献给她；对所有的女人，都应该给予特有的爱。
张爱玲
跟好朋友做生意是所有创业者的不二选择。马云的十八罗汉，新东方的三驾马车，腾讯的几个创始人，他们在创业的时候都已经相识、相知，相认同。但有个前提，一定要把友谊关在游戏规则的笼子里。
徐小平
学科知识是学生学习的对象和材料。超出学生认知能力范围的学科知识，不仅与形成学科素养无补，反而会阻碍学科素养的形成，知识是为素养服务的，过难、过深的知识无助于素养的形成。当然量力性原则也意味着尊重和开发学生的潜力，过易、过浅的知识，无法刺激学生的思维，也无法让学生的思维达到一定的深度，同样不利于学生素养的形成。
余文森
我总是不愿意移动得太快。知道你想要什么需要时间。
海明威
思琪一时间明白了，在这个故事中父母将永远缺席，他们旷课了，却自以为还没开学。
林奕含
未来属于那些在利润与目标之间取得平衡的人。
The future belongs to those who balance profit with purpose.
保罗·亚当斯
事情全都在一天里、在几分钟之内便被破坏了，而不是像这类事情往往会的那样，是经过反反复复、走走停停、希望与失望，漫长的拖延，才彻底垮台的。若是果真好事难圆，那么痛痛快快的了断岂不是更易忍受吗？
爱丽丝·门罗
知我者谓我心忧，不知我者谓我何求？
佚名