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我们唯一能够做到的就是尽可能充分地利用我们既定的个性。因此，我们应该循着符合我们个性的方向，努力争取适合个性的发展，除此之外则一概避免。所以，我们必须选择与我们个性相配的地位、职业和生活方式。

叔本华 叔本华
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The quantum world is full of surprises, and quantum dots are just one example of its wonders.
阿列克谢·叶基莫夫 阿列克谢·叶基莫夫
量子点技术
因此，人们联合成联邦并使自己处于政府之下的伟大和主要目的是保护他们的财产。
约翰·洛克 约翰·洛克
英国最早的经验主义者之一
我分不清海跟天，也分不清好人跟坏人。你分得清海跟天吗？
林海音 林海音
《城南旧事》作者
The best stories are those that challenge our assumptions.
J·M·库切 J·M·库切
两次获得布克奖的南非作家
万帐穹庐人醉，星影摇摇欲坠。归梦隔狼河，又被河声搅碎。还睡，还睡，解道醒来无味。
纳兰性德 纳兰性德
清朝词人
子曰：“质胜文则野，文胜质则史。文质彬彬，然后君子。”
孔子 孔子
列为“世界十大文化名人”之首
越是严肃和复杂的话题就越需要丰富的渠道，如面对面的沟通。短信和即时信息可以用来更新和制订计划，但个人和实质性的对话最好当面进行，或者至少打个电话。
阿德勒 阿德勒
个体心理学的创始人
读书是个孤独的行为，她把书当做牡蛎的贝壳，钻在书里就像牡蛎躲在贝壳里一样安全。这间屋子被密密麻麻的书页包裹着，就像在密林之中树叶占据了所有空间一样。
伊塔洛·卡尔维诺 伊塔洛·卡尔维诺
意大利当代作家
To lead the industry, we must embrace change and challenge the status quo.
徐留平 徐留平
一汽集团董事长，红旗品牌复兴者
The most successful ideological effects are those which have no need of words, and ask no more than complicitous silence.
皮埃尔·布尔迪厄 皮埃尔·布尔迪厄
制度教育学奠基人
一个能够动听地、明晰地教学的教师，他的声音便该象油一样浸入学生的心里，把知识一道带进去。
夸美纽斯 夸美纽斯
被誉为“教育学之父”
走出去，世界就在眼前；走不出去，眼前就是世界。
陶勇 陶勇
眼科学博士
疑心病是友谊的毒药。
培根 培根
英国文艺复兴时期散文家、哲学家
谁热泪盈眶地，信手在海滩上写下了这三个字谁又怀着温柔的希望用贝壳嵌成一行七彩的题词最后必定是位姑娘放下一束雏菊，扎着红手绢于是，走过这里的人都染上无名的相思。
舒婷 舒婷
朦胧诗派代表人物
艺术欣赏始终是这样一回事，多么清，多么淡，人际关系的最无为的一种。人类之所谓文化，原来是这样晴空游丝般无凭借。一本书，强制人读，那么这本书立即就失去作用。
木心 木心
中国当代画家、文学家、诗人
在中国，我已经习惯了别人对我更多一些耐心；一般而言，他们只要看见说汉语的外国人，就会倾向于表现出一种夸张的尊敬。不过，对于敬重的真正含义，我倒是从没抱过幻想。在那层敬重的深处，是一种局促不安；从内心深处来说，很多中国人——对于自己的国人在外来者面前的表现还是感到有一丝耻辱的。
彼得·海斯勒 彼得·海斯勒
美国记者
教学不应以儿童发展的昨天而应该以儿童发展的明天为目标。
维果茨基 维果茨基
被誉为“心理学中的莫扎特”
真正的巨人是那些坚持某些东西的人，他们清楚地知道自己想说什么，并且用力量和清晰度表达出来。
李奥·贝纳 李奥·贝纳
广告创作革命的代表人物
一个人来到这个世界，要爱最可爱的，最好听的，最好看的，最好吃的，有趣地活着。
蔡澜 蔡澜
作家
师者，所以传道、受业、解惑也。
韩愈 韩愈
中国唐朝中期官员、文学家
🎲 随机 · 灵感闪现 ✨ 名言如星，拾光而行