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重新跟断绝关系的朋友往来,是人的弱点之一。
奥格·曼狄诺
一个幸福的人,首先要填饱肚皮,然后是穿得漂漂亮亮的。这便是他们最坚信念了。
司汤达
最终,我们都在寻找一个属于我们的地方。
In the end, we are all just trying to find a place where we belong.
安娜·伯恩斯
我们有一个原则,免费不等于劣质。我们的服务要做到比收费的网站还要好。
马云
世上只有两种力量:利剑和思想。从长而论,利剑总是败在思想手下。
拿破仑
我们必须懂得什么地方该怀疑,什么地方该肯定,什么地方要顺从。不这么做的人就是不了解理性的力量。有些人违背了这三条原则;要么肯定一切都是可证明的,因为他们不懂证明;要么怀疑一切,因为他们不知道何处必须顺从;要么顺从一切,那是他们不知道如何运用判断。
布莱士·帕斯卡
除了复利,还有一个非常有用的模型,就是排列和组合的基本数学。
查理·芒格
许多男人爱上一个酒窝,却错误地娶了整个姑娘。
斯蒂芬·巴特勒·里柯克
真正的勇气不是没有恐惧,而是在恐惧面前仍然坚持前行。
罗伯特·戴博德
我们之所以会去抓取那些分散注意力的消遣手段,往往是想借助它们来满足某些未被满足的需求,比如想要体验兴奋和激动的感觉,想要逃离当下,或是想要满足好奇心。
奥赞·瓦罗尔
心态聚焦于1%,成长就不止1%。缓慢,但不停止。1%法则不仅可以用于养成新习惯,也可以用于戒掉旧习惯。
汤姆·康奈兰
无论从那里来的,只要是食物,壮健者大抵就无需思索,承认是吃的东西。惟有衰病的,却总常想到害胃,伤身,特有许多禁例,许多避忌;还有一大套比较利害而终于不得要领的理由,例如吃固无妨,而不吃尤稳,食之或当有益,然究以不吃为宜云云之类。但这一类人物总要日见其衰弱的,自己先已失了活气了。
鲁迅
与其抱怨现状,不如积极行动改变它。
巴尔扎克
总有一天,我们神圣的特洛伊和普列阿提司以及普列阿提司持矛的人民,都会消失。
荷马
改良是进步的生命线。
詹姆斯·诺克斯·波尔克
教育的目的不是使年轻人在任何一门科学上都变得完美,而是要打开和培养他们的思维。
约翰·洛克
保住一座城市的关键所在,就是让里面的人永远不要想入非非。
王小波
爱不是教育的装饰品,而是教育的根基。没有爱的教育,如同没有土壤的种子。
朱永新
教育是把我们的内心勾引出来的工具和方法。
高尔吉亚
我相信,简朴和低调的生活最有益于身心。
爱因斯坦
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