治疗师必须帮助增强对反馈信息的接受能力。也许，你应该直截了当地说：“夏洛蒂，我认为你目前最好停止讲话，因为我觉得团体对你已经有一些重要感受。我想如果你知道了这些感受会对你有很大好处。”你应该帮助团体成员袒露他们对夏洛蒂的感受，而不是解释他们的动机。
欧文·亚隆名人名言哲理格言警句语录 欧文·亚隆
有些事只适合收藏。不能说，也不能想，却又不能忘。它们不能变成语言，它们无法变成语言，一旦变成语言就不再是它们了。它们是一片朦胧的温馨与寂寥，是一片成熟的希望与绝望，它们的领地只有两处：心与坟墓。比如说邮票，有些是用于寄信的，有些仅仅是为了收藏。
史铁生
勇争第一的人才能赢：不懂得争第一的学生，将永远是平庸的学生。不懂得教会学生争第一的老师，将永远是平庸的、甚至不合格的老师！
罗翔
世界上的事情，若是有人把你推到再不能不干的地步上，那此事你千万干不得——这里可以肯定说是怀着你不知道的某种目的。
古龙
“我终于知道什么叫无知者无畏了，”阿特金森说，“正因为我不知道这个任务是如此困难，我才得以完成它。”阿特金森拚命工作，以至于一天早上，他在恍惚之中开着自己的克尔维特撞上了一辆停在路边的卡车，差点儿送命。乔布斯立刻驱车前往医院探望。阿特金森恢复意识后，乔布斯对他说：“我们很担心你。”阿特金森苦笑了一下，回答道：“不用担心，我还记得那些‘区域’。”
沃尔特·艾萨克森
Nature is a living whole, not a dead aggregate.
自然是一个活生生的整体，而非死寂的集合体。
亚历山大·冯·洪堡
悲伤可以自行料理；而欢乐的滋味如果要充分体会，你就必须有人分享才行。
马克吐温
如小民只画飞机，那么重要的是使飞机具有意义、富有生命，来扩大儿童的参考范围。其次，我们又必须以儿童的程度为基准，虽然儿童把所有的飞机画成一个样子，可是他一定早已能区别大飞机和小飞机了；“你的飞机在哪儿飞？”“离地面高或低？”“它飞越过云层吗？”“它在哪儿着陆？”“人从哪里走出来？” 要使飞机和环境对儿童产生意义，全在于老师能否使儿童经验到飞机和人的关系与情感，这样他才能扩大儿童的经验，而从毫无意义的定型记号变为富有变化和意义的表现，而从一个无意义的背景进而绘出有意义的空间，这新的背景空间，就已成为儿童经验的一部分。用不同的材料，叫他做不同尝试并不能帮助他，要求他改画别的内容徒然会增加他的挫折感。假如他坚持画飞机，就让他做一个立体的飞机，这样用新的材料表现他喜爱的主题，常能打破他僵化的思路。
维克多·罗恩菲德
Girls like you love fun, and yeah me too.
像你这样的女孩喜欢玩乐，我也是。
魔力红
兄弟相害，不如友生。合理可作，小利莫争。
罗翔
因为对于一个有形的产品来说，我们喜欢那种控制它们的感觉。如果在复杂中有规律可循，你也可以让产品听从于你。简洁并不仅仅是视觉上的，也不仅仅是把杂乱无章的东西变少或抹掉，而是要挖掘复杂性的深度。要想获得简洁，你就必须要挖得足够深。打个比方，如果你是为了在产品上不装螺丝钉，那你最后可能会造出一个极其烦琐复杂的东西。更好的方式，是更深刻地理解“简洁”一词，理解它的每一个部分，以及它是如何制造的。你必须深刻地把握产品的精髓，从而判断出哪些不重要的部件是可以拿掉的。
沃尔特·艾萨克森
Architecture is a public art, and as such, it carries a social responsibility.
建筑是一门公共艺术，因此它承载着社会责任。
拉斐尔·莫内欧
书籍是桥梁——连接人与人、地方与地方、时代与时代。
Books are bridges—between people, places, and times.
劳拉·埃米·施利茨
The more you win, the more you believe in yourself and the more you want to win.
你赢得越多，就越相信自己，越想赢下去。
诺瓦克·德约科维奇
他们工作，是因为他们喜欢自己的工作。
爱因斯坦
伟大的领导者倾听多于发言，行动多于计划。
A great leader listens more than they speak, and acts more than they plan.
菲尔·汉利
The quality of an organization's vision determines the quality of its future.
一个组织的愿景质量决定了其未来的质量。
菲利浦·克劳士比
汽车行业正在经历百年未有之大变局，这是中国品牌的历史机遇。
李斌
Education is the foundation upon which sustainable aquaculture practices are built.
教育是可持续水产养殖实践的基础。
托马斯·克拉克
但看花开落，不言人是非。
陈继儒