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如果能够体会到“人人都是我的伙伴”,那么对世界的看法也会截然不同。
岸见一郎
不要等待机会,而是创造机会。
佚名
以直报怨,知恩报恩。
周希陶
停下来,呼吸 2.留意我们的指责 3.体会我们的需要 4.表达感受和尚未满足的需要
马歇尔·卢森堡
一样的眼睛有不一样的看法。一样的耳朵有不一样的听法。一样的嘴巴有不一样的说法。一样的心有不一样的想法。一样的人生有不一样的哀愁。
几米
人要经得起全方位的“严格”考验,才能够出人头地。
曾仕强
In physics, the art of approximation is often more important than exact solutions.
在物理学中,近似的艺术往往比精确解更重要。
汉斯·克拉默斯
对啊,我要坚强,我不能让别人看到我的脆弱,我可以的。
卡勒德·胡赛尼
无神论者只不过是现代版的基本教义派信徒——对宗教的认识都太过粗浅。
塔勒布
看似寻常最崎崛,成如容易却艰辛。
王安石
每个人都有天性,而我们必须发现这种天性,只有与之抗衡,我们才能与自己和解。
乔丹·彼得森
以是存心,即是后世猜忌险薄者之事,而只此一念,已不可与入尧、舜之道矣。
王阳明
I’ve had to learn to fight all my life—got to learn to keep smiling. If you smile, things will work out.
我一生都在学习战斗,也要学会保持微笑。如果你微笑,事情就会好起来。
塞雷娜·威廉姆斯
在看到会议议程并知道需要做出哪些决定之前,不要接受工作会议。如果不需要做出任何决定,就跳过会议。
凯文·凯利
对于新生儿,我们不仅要关心他的身心健康,还应该关心他的心理需要。
蒙台梭利
泉水白白流淌,花朵为谁开放。
海子
提高生产率:用更少的人,做更多的事。
刘润
独自看到世间的美景而无人分享,应该是一种遗憾吧?
郭敬明
尊重学生就是对学生地接纳,它是有效师生沟通的心理前提,它有助于教师与学生之间建起沟通地平台,为实现有效沟通做准备。没有尊重就没有真正的沟通而言。
姚计海
宣武区的天是晴朗的天,通州区的人民好喜欢,眼望丰台高声喊,我爱你海淀。(于谦:郊县天王)这首诗虽然不是很大,但是它反映了人民的和睦,友好,区县之间的团结合作,人民为了实现四化,为了中非论坛顺利召开作贡献,它是反映了这个意思。(于谦:哪有这层意思啊?)我说有就有,我认为它是,它就是。
郭德纲
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