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跨年龄辅导的优点不只是个人关注。在某些情况中,比被辅导者年长几岁的辅导者似乎更懂小一点儿的孩子的思维模式和困惑,也更懂得如何建立没有威胁性的融洽关系。
戴维·珀金斯
身边的环境往往决定了视野,放大视野,更好的理解落后。
李笑来
我不考虑我的遗产。我只是努力做好工作。
I don't think about my legacy. I just try to do good work.
珍妮·杰克逊
理想的互动式治疗团体的规模以七到八人为最佳,而五到十人是一个可以接受的范围。
欧文·亚隆
尊重孩子的发展自由,包括帮助孩子培养发展的能力。
蒙台梭利
青年,青年!无论受怎样的挫折和打击,都要咬着牙关挺住,因为你们完全有机会重建生活;只要不灰心丧气,每一次挫折就只不过是通往新境界的一块普通的绊脚石,而绝不会置人于死命。人啊,忍、韧、仁……
路遥
话说回来,人是不可能永远那么理智的。
加缪
这个女人用她老狗一样的智慧,将他上下左右结结实实的调教了一番,让他彻头彻尾的重生一次,同时,也击碎了他那些精妙绝伦的理论,给他上了一堂唯一该上的爱之课——谁也别妄想当生活的老师。
加西亚·马尔克斯
群神一开始把这阴惨的命运分派给谁,是不会给他任何信号任何暗示的。他们让他浑然不觉,从容不迫地走他的路,命运是从他内心深处向他走来。
斯蒂芬·茨威格
哲学家的任务不是提出新的经验真理,而是澄清我们谈论世界时所使用的概念。
阿尔弗雷德·艾耶尔
教育是心灵的艺术。孩子的内心世界,简单而阳光,却也是敏感而脆弱的,尤其是那些残疾学生或有特别病史的学生。他们中,有的孩子身体机能有缺陷,智力低下、肢体残疾;有的孩子患上了一些比较严重、特殊的疾病,这些孩子从小就生活在病痛之中,无法像正常的孩子一样“放肆”地玩耍,他们的内心往往有较强的自卑感,而自卑感容易导致形成个人偏颇的人格,这样的心理特质更需要老师特别关注。有些病残生的父母因为某些原因,不愿意把孩子送到特殊学校就读,希望孩子享受正常的教育。在普通的学校里,病残生与其他普通孩子之间的区别更加明显,因此,教师的责任和使命告诫我们必须将特别的爱给特别的他们。
桂贤娣
以前我以为,那些带给别人欢笑的人,从来不会有哀伤。现在我才知道,有些人在最难过的时候,还是会努力带给别人快乐。
几米
逻辑真理是必然真理,它不依赖于经验事实,而是由逻辑形式决定的。
张家龙
大胆梦想,努力工作,保持专注,与优秀的人为伍。
Dream big, work hard, stay focused, and surround yourself with good people.
亚瑟小子
风水秘术,讲究的是‘藏风聚气,得水为上’。
解释风水学的基本原则。
天下霸唱
构图的要诀例如要画三个苹果把三个苹果当作三位好朋友看,设想它们是有知有情的三个人,欢聚于一室之中。如此,则随你调来调去,作种种布置,无往而不是艺术的构图。
丰子恺
真正的朋友,在你获得成功的时候,为你高兴,而不捧场。在你遇到不幸或悲伤的时候,会给你及时的支持和鼓励。
高尔基
只有创新,才能让一家企业成为独一无二的传奇。
杰夫·贝索斯
Breakthroughs in battery technology will determine the speed of new energy vehicle adoption.
电池技术的突破将决定新能源汽车的普及速度。
方运舟
在爱情里你最舍不得的放手,却是对自己最好的放生。
伊能静
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