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通过回顾个人和集体的经历,分析教育的目的,学生可以更好地理解自身以及他们与社会的联系。
托尼·利特尔
确定儿童在家庭中的排行很重要,只有我们了解儿童在家庭中的位置,才能完全理解儿童的行为。
阿德勒
只有向后看才能理解生活;但要生活好,则必须向前看。
Life can only be understood backwards;but it must be lived forwards.
苏格拉底
上帝说过,你要么享有权力,要么享有乐趣。两者不能兼而有之。
爱默生
每个圣人都有过去每个罪人都有未来。
奥斯卡·王尔德
一个民族要想站在科学的最高峰,就一刻也不能没有理论思维。
恩格斯
商贾不可与言义,彼溺于利;农工不可与言学,彼偏于业;俗儒不可与言道,彼谬于词。
陈继儒
你越没有心肝,就越高升得快,你毫不留情地打击人家,人家就怕你。
巴尔扎克
我什么也没忘,只是有些事适合收藏。不能说,不能想,却又不能忘。
史铁生
人们接受的法律应与他们的习惯、风俗、气候、宗教、人口和贸易形式相适应。
孟德斯鸠
绝对不要做你的敌人希望你做的事情,原因很简单,因为敌人希望你这样做。
拿破仑
Collaboration across industries is key to solving the challenges of sustainable aquaculture.
跨行业合作是解决可持续水产养殖挑战的关键。
托马斯·克拉克
Poverty is not inevitable; it's a solvable problem.
贫困并非不可避免;它是一个可以解决的问题。
迈克尔·克雷默
这种不可索解的偏见,似乎是重责人而轻责己的人类永远要犯的。
西奥多·德莱塞
智慧不仅仅存在于知识之中,而且还存在于运用知识的能力中。
亚里士多德
当我在农村时,我的境遇糟透了,父亲有了历史问题,母亲害病,我又没力气,报名参军当兵呀,体检的人拿着玻璃棍儿把我身子所有部位都戳着看了,结果没有当成,第二年又招地质工人,去报了名,当天晚上村支书就在报名册上把我的名字划掉了,隔了一年又招养路工,就是拿着锨把在公路边的水渠里铲沙土垫路面的坑坑洼洼,人家还是不要我,后来想当民办教师也没选上,再后一个民办女教师要生孩子呀,需要个代理的,那次希望最大,我已经去修理了一支钢笔,却仍是让邻村的另一人掉了包。那段日子,几次大正午的在犁过的稻田里犯蒙,不辨了方向,转来转去寻不到田埂,村里人都说那里鬼迷糊了,让我顶着簸箕,拿桃木条子打着驱鬼。
贾平凹
我只看我拥有,不看我没有的。
海伦·凯勒
我不拿自己和任何人比较。
I don’t compare myself to anybody.
勒布朗·詹姆斯
马塞尔·普鲁斯特曾表达过类似的意思,他说,“事实上,每个读者只能读到已然存在于他内心的东西。书籍只不过是一种光学仪器,读者将其提供给读者,以便于他发现如果没有这本书的帮助他就发现不了的东西。”不过,书的价值远不止于描绘我们在最的生活中习见的那些情感和人物,好书对我们各种情感的描绘远胜于自己的体会,它处理的感知和认识虽确属我们所有,却又是我们根本无力予以明确表达的:她总比我们更了解我们自己。
阿兰·德波顿
做现代中国人的五个条件:要有健全的身体;创造的能力;服务的精神;合作的态度;世界的眼光。
陈鹤琴
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