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教育中,我们就该用仪式感擦亮一些重要时刻,使之在岁月深处始终闪着微光,带给我们一生温暖的回忆。
郑英
不认识痛苦,就不是一条好汉。
雨果
一个人要学会在自己的记忆中选择,那么他才可以经常快乐。
郭敬明
让企业的发展成果和员工共享,这是企业家精神的升格。
宗庆后
安知营营而求生非惑乎?
列子
百转千回都不能同你讲,水有愁,水自哀,水愿意载你。
卞之琳
清静无为,少沾因果,专心在自己的事上就好了。
马伯庸
音乐应当使人类的精神爆发出火花。
贝多芬
培养自信心的方法,就是做你害怕做的事,获得成功的经验记录。
卡耐基
评判越多,爱得越少。
The more one judges, the less one loves.
罗曼·罗兰
给予表扬不是没有风险的。因为表扬给的太轻易或太随意,都可能使它失去意义。正是由于这个原因,表扬中包含着重重困难的选择。甚⾄有时候⽼师想要表扬⼀个孩⼦,却⽆意识的把这个孩⼦推向了⼀种尴尬的情境。他可能带来不平等的感觉,肯定和表扬好像给予了⼀个⼈特别的价值和特别的地位,也是⼀个得到肯定和表扬的孩⼦,可能会有⼀种优越感,这种表现会很容易地被认作⼀种虚荣,使被肯定和表扬的⼈感到窘迫。
马克斯·范梅南
苦难是人生的老师。
巴尔扎克
事实是毫无情面的东西,它能将空言打得粉碎。
鲁迅
怀疑是狡猾的,它总是在秘密的路上陷害人,而且当信在盼望胜利时,怀疑总是悄悄地来说这个盼望乃是一个骗局。
克尔凯郭尔
越去使用你的内在力量,就越会引出更多的力量。
朗达·拜恩
每当我们仔细观察孩子的世界,我们会发现,他们对于学习的热情和能力远超我们成年人的想象。孩子们的大脑如同吸收知识的海绵,他们通过游戏和探索,不断地学习和成长。然而,在当前的教育体系中,我们似乎忘记了这个本质,将学习局限于书本和课堂。
朱永新
一个伟大的国家必然是充满爱心的国家,一个不关心弱势群体的人不可能成为伟人,而一个不关心贫困人群的国家也不可能成为伟大的国家。
马丁路德金
如果你的生活不尽如人意,试着说真话;如果你拼命地坚持某种意识或者沉迷于虚无主义,试着说真话;如果你感到脆弱、无用、绝望和困惑,试着说真话。
乔丹·彼得森
金钱是动力。
Money is the motive.
德雷克
当基本需求无法保障,任何理想主义都会枯萎。
When basic needs are insecure, all idealism withers.
阿巴希·巴纳吉
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