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学生借助教师提供的句式,把观察到的情景教具体的表述出来,帮助学生做到“有话可说,有话会说“。同时,使学生在学习书面语言的最初阶段受到规范化的语言训练。

🏷️ 标签: 学习 学生 帮助 语言 观察 阶段
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中国佛教禅宗临济宗的重要代表人物之一
中国台湾著名批评家、作家、评论家、历史学家
1960年获法国政府授予的艺术文化勋章
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