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教学的艺术不在于传授本领,而在于激励、唤醒和鼓舞。
The art of teaching is not to impart knowledge, but to inspire, awaken, and encourage.
阿道尔夫·第斯多惠
史蒂夫·乔布斯就这样成为我们这个时代的一位企业管理者,一个世纪以后他一定还会被别人铭记。在历史的万神殿里,他的位置就在爱迪生和福特的身旁。在他的时代,他超越众人,创造了极具创新性的产品,把诗歌和处理器的力量完美结合。他的粗暴使得跟他一起工作既让人不安又令人心振奋,而他借此打造了世界上最具创造力的公司。他能够在苹果的DNA融入设计的敏感,完美主义和想象力,使之很可能,甚至此后几十年,都是在艺术与科技的交汇处成长得最茁壮的公司。
沃尔特·艾萨克森
谁也不是生活在云里,突然掉到人间来的,开始的时候,谁没一点心理障碍?
阎真
在爱情的事上如果你考虑起自尊心来,那只能有一个原因:实际上你还是最爱自己。
毛姆
Innovation is not just about creating new products, but about reimagining the entire experience.
创新不仅仅是创造新产品,而是重新构想整个体验。
尼古拉斯·杜兰特
43 优秀的企业文化兼具规模优势和小公司的灵魂,员工可以自由表达想法。
苏世民
路逢侠客须呈剑,不是才人莫献诗。
谚语
Technology hasn't changed what art is - it's changed how we make it.
技术没有改变艺术的本质,它改变了我们创作艺术的方式。
马克·莱基
我的内心深处有你无法想象的爱及你难以置信的愤怒,若我不能获得满足其中之一,便会纵容另一个。
玛丽·雪莱
马克思说,一切节约归根到底都是时间的节约。
《人民日报》
你明知道,我知道你知道。
徐志摩
当一个人有着强大信念时,其他一切都显得渺小。
吴胜明
老马,臧克家,总得叫大车装个够,它横竖不说一句话,背上的压力往肉里扣,它把头沉重地垂下!这刻不知道下刻的命,它有泪只往心里咽,眼前飘来一道鞭影,它抬起头望望前面。
臧克家
知者不博,博者不知。
老子
许多人对于生活作出自己结论的方式就像小学生一样,他们抄袭算数课本里的答案以欺骗老师,而没有心思由自己算出得数。
克尔凯郭尔
咱们要避免咱们的义务与咱们的利益发生冲突,避免从别人的灾难中企望自我的幸福。
卢梭
想要借助不幸来显示自己“特别”,他们想要用不幸这一点来压住别人。“以自己的不幸为武器来支配对方。通过诉说自己如何不幸、如何痛苦来让周围的人——比如家人或朋友——担心或束缚支配其言行。
岸见一郎
我们说道:卫公死了,这就意味着从此可以不把他当作一个人,而把他当作一件事。一件事发生了以后,就再没有变化的余地。
王小波
轻易不动感情的人,一旦动情,就会地裂山崩,把自己燃烧成一堆灰烬,被他爱上的人,也会被这狼烟烈火烤得痛不欲生。
莫言
和平不是一种自然状态;它必须被创造出来。
伊拉斯谟
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