在学科教育时，教师最好加入一些有趣的元素，如讲一讲该学科历史上好玩的人或事，或者让学生用所学的知识解答日常生活中的实际问题等，这些都有助于学生爱上这门学科。
张贵勇名人名言哲理格言警句语录 张贵勇
了解人是一门最高深的艺术，便是最伟大的哲人、诗人、宗教家、小说家、政治家、医生、律师，都只能掌握一些原则，不能说对某些具体的实例——个人——有彻底的了解。人真是矛盾百出，复杂万分，神秘到极点的动物。
傅雷
滴滴的成功不是偶然，而是必然，因为我们抓住了时代的脉搏。
程维
君子强逶迤，小人困驰骤。
杜甫
我认为世界上只有一种人，那就是——人。
哈珀·李
The world is a place of the living, and the dead have no place in it. The dead are nothing. They are not even a memory. They are forgotten. And the living, too, will be forgotten.
世界是生者的地方，死者在其中没有位置。死者什么都不是。他们甚至不是记忆。他们被遗忘了。而生者，也将被遗忘。
维·苏·奈保尔
不以知识为根据的信仰就是迷信，因此必须加以反对。
爱因斯坦
"Your time is limited, don't waste it living someone else's life."
你的时间有限，不要浪费在过别人的生活上。
菲利普·安舒茨
世界是一面伟大的镜子，我们是其中的倒影。
The world is a great mirror, and we are the reflections.
海涅
世有伯乐，然后有千里马。千里马常有而伯乐不常有。
韩愈
人类悄无声息地成为娱乐的附庸，毫无怨言，甚至心甘情愿，其结果是，我们成了一个娱乐至死的物种。
尼尔·波兹曼
没有伟大的天才是没有一点疯狂的。
亚里士多德
生活是属于每个人自己的感受，不属于任何人的看法。
余华
在用人方面，头脑里没有任何桎梏，完全打破等级、门户、辈分之见。
杰克·韦尔奇
质朴之人，秉持真性情之人，不是一定什么都看得开，不是一定什么都做得对，不是一定什么问题都能解决，但是生活在他们眼里，就像他们的性情一样真，他们的生活中有所守护，有所坚持，有所为，有所不为，他们的生活即使无奈，但总是有一种可以用来面对无奈的幽默，生活的种种不幸中总会弥漫人性的暖意。
余华
A eulogy for newspaper;a defense for journalism
我为报纸致哀，我为新闻站台。
彭增军
我所学到的最大经验是，我们的思想最重要。如果我能了解你的思想，就能了解你这个人，因为你的思想造就了你这个人，通过改变自己的思想，我们就能改变自己的一生。
卡耐基
你们肯定都知道夏天黄昏，在一座小山的脚下，那芬芳馥郁的落日余晖，带着一些蠓虫，悬在一道鲜花盛开的树篱四周，或者突然被一个漫步的人闯入和穿越；一种毛茸茸的温暖，一些金黄色的蠓虫。
弗拉基米尔·纳博科夫
每一次自我突围，都是对生命的致敬。
施一公
The art of the past is being mystified because a privileged minority is striving to invent a history which can retrospectively justify the role of the ruling class.
过去的艺术被神秘化，因为一个特权少数派正在努力发明一个历史，这个历史可以回顾性地证明统治阶级的角色。
约翰·伯格