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学习化评估有三个特点。其一,学生主导。学习化评估就是让学生成为自己最好的评估者,即凸显学生对学习过程的自我反思、自我监控和自我调节的重要性。其二,元认知驱动。学习化评估就是要促使学生积极参与和投入学习活动之中,包括思考和设定学习目标、考虑和选择学习策略、监控和调整学习步调、检视和控制学习过程、开发和使用反馈信息,从而形成新理解,并将新理解与已有知识建立起联系。进而改进学习目标和策略等。其三,评估和学习交融。
曾文婕
商业进化的方向,就是从“交易成本=00”,向“交易成本=0”前进的方向。
刘润
练习乐观。在今天一整天,不管谁提了什么问题或障碍,都把它改造成一个机会,你会把那些习惯于负面思考的人逼疯,不过管他呢,反正他们一直把在把自己逼疯。
哈维·艾克
您的名字的甜蜜充溢着我的心,而我忘掉了我自己的就像您的早晨的太阳升起时,那大雾便消失了。
泰戈尔
我不管你有何理由,但我知道,你做的每一件事,都不会是无缘无故的。
萧鼎
古之善为道者非以明民将以愚之。民之难治以其智多。故以智治国国之贼;不以智治国国之福。
东方朔
熟才能生巧。写过一遍,尽管不像样子,也会带来不少好处。不断地写作才会逐渐摸到文艺创作的底。
老舍
自由不过是选择在哪种牢笼里歌唱。
赫尔曼·梅尔维尔
爱的愉悦存在时,它的本质是:感到自己被证实是存在的。
让-保尔·萨特
I try to get rid of people who always confidently answer questions about which they don't have any real knowledge.
我尽力摆脱那些总是自信满满地回答他们并没有真正了解的问题的人。
查理·芒格
我们必须保护环境,为子孙后代留下一个健康的地球。
佚名
当你不知道应该为了某件工作给人支付多少费用的时候,你可以问他“你觉得给多少是合适的”,他们通常会给出合适的报价。
凯文·凯利
The city is a collective memory, and architecture is the physical manifestation of that memory.
城市是一个集体的记忆,而建筑是这种记忆的物质表现。
伦佐·皮亚诺
爱你不用合情理,但愿用直觉本能去抓住你。
黄伟文
我不需要英雄,我自己就是英雄。
I don't need a hero. I am my own hero.
玛丽亚·凯莉
痛苦可以塑造我们,但它不能定义我们。
佚名
站在高一点的角度往下看,好人和坏人,都是可怜的人。小悲悯只同情好人,大悲悯不但同情好人,而且也同情恶人。
莫言
亚马逊公司的核心是客户至上,而不是竞争对手至上。
杰夫·贝索斯
诚然,我“有”一个身体,而并不“是”我的身体。
张德芬
The market is not a substitute for government, nor is government a substitute for the market.
市场不能替代政府,政府也不能替代市场。
詹姆斯·布坎南
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