个性化学习计划（Personalized Learning Program， PLP）的核心是根据学生特点，为其量身定制学生计划，以此来满足每个学生的个性化需求。个性化不是“做你自己的事”，它是基于学生兴趣和能力的学习选择，为学生提供与他们的能力和兴趣相适应的学习内容。
方海光名人名言哲理格言警句语录 方海光
组织架构的调整和优化要以用户为中心，以业务为导向，不能为了调整而调整。
周鸿祎
有用的东西只能给人利用，所以存在；偏是无用的东西会利用人，替它遮盖和辩护，也能免于抛弃。
钱钟书
政治学的生命力在于回应时代提出的重大问题。
林尚立
人类出于宗教信仰作恶时，最彻底也最兴高采烈。
布莱士·帕斯卡
以为自己跟别人一样时，其实就表明自己与别人不一样。
张伯苓
我怎么可能忘记初心呢？我这么粗心大意的人。
罗永浩
做好绘画，要多看名山巨川、世事万物，以明白物理，体会物情，了解物态。
张大千
我想知如何用爱换取爱，如何赤足走过茫茫深海，超乎奇迹以外当赤道留住雪花，眼泪融掉细沙，你肯珍惜我吗。
林夕
If you can’t get a miracle, become one.
如果你不能得到奇迹，那就成为一个奇迹。
尼克·胡哲
小草有出人意料的智慧——独立、坚韧、不知疲倦。
莫里斯·梅特林克
"Writing is a way of thinking with the fingers."
写作是用手指思考的一种方式。
布里吉特·克罗瑙尔
知识是治疗恐惧的药。
爱默生
即使在最黑暗的时刻，幸福也有迹可循，只要记得点亮灯。
Happiness can be found even in the darkest of times, if one only remembers to turn on the light.
J.K.罗琳
软弱的感觉，来自把注意力放在自己不能控制的东西。
李中莹
文字是一种抽象的语言符号，可以刺激儿童语言中枢的发展，并且这种符号与儿童将来学习中使用的符号是一回事，他们在阅读中接触得多了，到课程学习中对这种符号的使用就熟练而自如，这就是“读字”可以让一个孩子变得聪明的。而漫画、电视和电脑都是以图像来吸引人，尤其电视，这种刺激信号不需要任何转换和互动，孩子只需要坐在电视前被动接受即可。看电视当然也可以让孩子多知道一些事，但它的“读图”方式和被动接受性相对于阅读来说，在智力启蒙方面的作用微乎其微。
尹建莉
A prisoner of war is a man who tries to kill you and fails, and then asks you not to kill him.
战俘就是个杀你失败然后求你别杀他的人。
丘吉尔
竭诚则吴越为一体；傲物则骨肉为行路。
魏征
从社会学的角度来理解法律，我们可以发现，法律的主要功能也许并不在于变革，而在于建立和保持一种可以大致确定的预期，以便利人们的相互交往和行为。从这个意义上法律从来都是社会中一种比较保守的力量，而不是一种变革的力量。
苏力
地球上所有的事物永远都在变化，因为地球是有生命的，并且有灵魂。我们是这一灵魂的组成部分，可我们却很难察知它一直在帮助我们。不过你应该明白，在水晶店里，就连那些水晶杯都在为你的成功加油。
保罗·科埃略