基于核心素养的学科教学离不开三大关键课题——洞察“学科本质”；把握“学科素养”；展开“学科实践”。
钟启泉名人名言哲理格言警句语录 钟启泉
在家由父，出嫁从夫。
在家听从父亲的，出嫁则服从丈夫。
周希陶
朗兰兹纲领是数学思想深度和美丽的反映。
The Langlands program is a reflection of the depth and beauty of mathematical thought.
罗伯特·朗兰兹
学问必须合乎自己的兴趣，方才可以得益。
约翰·洛克
The task of philosophy is not to provide answers, but to question the questions themselves.
哲学的任务不是提供答案，而是对问题本身提出质疑。
韩水法
发明就是辨别，选择。
亨利·庞加莱
"A wall painting is a conversation between the space and the viewer."
壁画是空间与观者之间的对话。
理查德·赖特
当政府要决定饲养多少头猪，运营多少公共汽车，经营哪些煤矿或按什么价格出售鞋子，这些决定不可能从形式原则中推论出来，或者事先做出长期的规定。它们不得不取决于当时的环境，并且在做出这些决定时，常常必须对各种人和各个集团的利害逐个地予以比较权衡。最终必得由某个人的观点来决定哪些人的利益比较重要；这些观点也就必定成为那个国家法律的一部分。
哈耶克
人活着就为名利二字，挺好，我就是为了挣钱。我吃得好、穿得好、日子过得好，我才能好好说相声。
郭德纲
规模是把双刃剑，企业做得得心应手、规模适度才是最好。超越规模最大和基业长青，去追求活得更好、活出质量，这才是企业存在的真正意义。
宋志平
事物对波动性所致危害的敏感性是可观察的，这比对造成危害的事件进行预测更容易。因此，我们建议颠覆我们目前的预测、预言和风险管理方法。
塔勒布
我喜欢争论，我喜欢辩论，我不希望任何人只是坐在我边上，同意我的观点，这不是他们的工作。
撒切尔
我时常在反省自己，我读很多反映战乱、饥荒、贫困的书籍时会流泪，进而获得一种到的山的优越感。我为他人的苦难感同身受，为他苦难的故事流泪，为他人苦难的故事伤心欲绝，就自我感觉是一个道德高尚的人，但是我真的身临其境了吗？我付出了实实在在的帮助了吗？
罗翔
白日羲皇世，青山绮皓心。
陈继儒
大部分情况下，灾祸只能让一个人的心胸变得狭隘，具有更强的报复心。 
毛姆
我甚至现在就能清楚地看见，一旦有一天我不得不长久地离开它，我会怎样想念它，我会怎样想念它并且梦见它，我会怎样因为不敢想念它而梦也梦不到它。
史铁生
Success is stumbling from failure to failure with no loss of enthusiasm.
成功就是不断失败不失信心。
丘吉尔
其实真正下定决心脚踏实地从头再来的那一刻很简单，但下决心之前的徘徊是最难受的。
孙颖莎
理性很强的人可以通过训练自己的无感反应获得平和，即学会漠视自己无法控制的事物。
埃里克·乔根森
"We don't see things as they are, we see them as we are."
我们看到的不是事物的本质，而是自己的倒影。
玛丽·克莱尔·克莱因