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所谓“学习”,终究是探究的过程,它不是单纯知识的习得与积累,二是从既有知识出发构建全新的知识。知识的发现与创造真是“学习”的本质。
钟启泉
充分发挥人的长处,才是组织存在的唯一目的。要知道任何人都必定有很多缺点和短处,而缺点和短处几乎是不可能改变的。但是我们却可以设法使其不发生作用。管理者的任务,就是要充分运用每一个人的长处,共同完成任务。……只有“让平凡人都能做出不平凡的事”的组织,才是好的组织。
彼得·德鲁克
教师和学生是朋友,在经验和知识上,彼此虽然有深浅广狭的差别,在精神上却是亲密体贴的朋友。
叶圣陶
健康丰盛是万科的价值观,希望在万科的每一个职业经理人都能够愉快成长和收获,无论最终选择了怎样的职业生涯,也希望都能够取得成功。
王石
竞争力是企业的生命力,要持续提升自己的竞争力,才能赢得市场和客户的认可。
余承东
我们的教育投入很大,方式却不明智。我们只要求更“多”,却没有要求更“好”。
萨尔曼·可汗
逻辑学不仅是一门科学,更是一种思维方式,它教会我们如何清晰、准确地思考。
陈波
自信源于自律。自律使人充满自信,也能赢得他人的信任。
佚名
生活从来没有奇迹,每个人都在一边崩溃,一边自愈。
路遥
自然本性向成千上万精细或恐怖的规则报复。仁慈、亲切又荒凉的面具代替了具有戏剧性变化的人脸,这面具还有那几乎总是痛苦的微笑,都显示出原则对本能的贫瘠胜利可以怎样地摧毁人与人之间的亲密感情。这种纯洁无瑕的道德观使人僵化,而现代美国社会人与人之间各种关系形式中几乎都存在的潜在的虐待狂可能只是一种针对于此的逃避方式。
奥克塔维奥·帕斯
对大多数人来说,审美快感是一种与其日常反应根本无法分享的心理状态。他们把艺术理解为一种途径,通过它,他们被带进与有趣的人类事务的接触中。
苏珊·桑塔格
感恩会吸引财富,抱怨只会赶走财运。远离竞争,才能创造财富。财富属于‘给予多过索取’的人。
乔治·克拉森
一个不曾用自己的脚在路上踩下脚印的人,不会找到一条真正属于自己的路。
周国平
善建者不拔,善抱者不脱。
东方朔
青年人!信你自己罢!只有你自己是真实的,也只有你能够创造你自己。
冰心
没有研究的教育,是盲目的、情绪化的教育,是教师素质提高的最大障碍。
王晓春
武术能进入亚运会、奥运会,也是我从小的梦想。当得知武术无法成为北京奥运会正式比赛项目时,我曾感到遗憾。但现在想,奥运精神的核心就是永不放弃,因此,武术能否进入奥运会并不是最重要的,重要的是经过几代人的共同努力,把古老的中国武术文化分享给世界。
李连杰
跳舞啊。继续跳舞啊。不可以想为什么要跳什么舞。不可以去想什么意义。什么意义是本来就没有的。
村上春树
限制时长专注预习法:预习时间并非越长越好,要确保把充裕时间留给复习、写作业等其他重要环节。
李柘远
I write to find hope.
我写作是为了寻找希望。
大江健三郎
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