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滋养“美的教育”土壤，行走在推广阅读的路上。学校应该是最美、最适宜读书的地方。读书，是学校最美的姿态。学校自古就叫书院，是为读书人服务的地方，当然要处处为读书着想。
汪昌兵名人名言哲理格言警句语录 汪昌兵
发展中国家在全球化中应主动融入，但需根据自身条件选择渐进式开放路径。
林毅夫名人名言哲理格言警句语录 林毅夫
I'm the reason your stars won't twinkle.
你的星星无法闪烁是因为我。
艾米纳姆名人名言哲理格言警句语录 艾米纳姆
俗语常说：有心栽花花不开，无意插柳柳成荫。一个人不要把感情用在少数人的身上，不要局限于自己所认为的有缘，应该扩大心胸，视一切众生都是我们的父母兄弟姊妹，学习观世音菩萨的千处祈求千处应，苦海常作渡人舟，什么人有困难，即施恩惠给谁，这就是菩萨的精神。
星云大师名人名言哲理格言警句语录 星云大师
如当饮食，勿令污衣，如当行路，勿令溅泥。
周秉清名人名言哲理格言警句语录 周秉清
一切全在你自己。对你来说，一切都是自由的，在你面前是无限的可能。
东野圭吾名人名言哲理格言警句语录 东野圭吾
当年轻的时候，可以选择为理想而崇高的死；当年长的时候，可以为理想而卑微的活。
杰罗姆·大卫·塞林格名人名言哲理格言警句语录 杰罗姆·大卫·塞林格
人处在幸福与不幸交织的矛盾之中，反而使内心有一种更为深刻的痛苦。看来近在眼前的幸福而实际上又远得相当渺茫。海市蜃楼。放不得抓不住。一腔难言的滋味。啊，人哪！有时候还不如生活在纯粹的清苦与孤独之中。
路遥名人名言哲理格言警句语录 路遥
人生总在祈求圆满，觉得好茶需要配好壶，好花需要配好瓶，而佳人也自当配才子。却不知道，有时候缺憾是一种美丽。太过精致，太过完美，反而要惊心度日。
林徽因名人名言哲理格言警句语录 林徽因
不要让你的道德感，阻止你做正确的事情。
艾萨克·阿西莫夫名人名言哲理格言警句语录 艾萨克·阿西莫夫
当年我在老家插队时，共有两种选择：一种朴实的想法是在村里苦挨下去，将来成为一位可敬的父老乡亲；一种狡猾的想法就是从村里混出去，自己不当父老乡亲，反过来歌颂父老乡亲。这种歌颂虽然动听，但多少有点虚伪……站在荷兰牧场面前，我发现还有第三种选择。对于个人来说，这种选择不存在，但对于一个民族来说，它不仅存在，而且还是正途。
王小波名人名言哲理格言警句语录 王小波
人哪！每个人的心都是一个宇宙，阴阳造化，相克相生，深奥隐秘，无有穷尽，即使像天星这样感情很少外露的铁汉子，也不能例外。要摆脱情网的缠绕，他必须战胜自己。这也许很快，也许还要很久。
霍达名人名言哲理格言警句语录 霍达
When you're a racing driver, you're always looking for the next corner, the next challenge.
当你是一名赛车手时，你总是在寻找下一个弯道，下一个挑战。
塞巴斯蒂安·维特尔名人名言哲理格言警句语录 塞巴斯蒂安·维特尔
第一，减少对学生学习的控制，要相信学生的学习能力和学习欲望。老师可以设立学习目标和学习内容，但对于如何学、花多长时间学、学到什么程度，应由学生基于个人兴趣和动力自行决定，通过这种方式让学生获得学习的自主性。第二，为学生提供学习路径（learning paths），让每个学生都有一个结构化的个性学习计划，让他们不会因为对某一个主题完全不感兴趣而放弃这个主题的学习，但学生可以决定自己学习的深度。第三，让学生不断进行自评和反思，自评没有分数或排名，目的只有一个：让学生确认自己是否掌握了某一个主题或概念。通过自评，学生了解了自己的学习进度，只有当学生需要帮助时老师才介入。
朱永新名人名言哲理格言警句语录 朱永新
牛角越长越弯，财主越大越贪。
谚语名人名言哲理格言警句语录 谚语
服务之人，男女无别，同为国民，同荷天职。
周秉清名人名言哲理格言警句语录 周秉清
生命像流水，这些不快的事总要过去，如果注定要一辈子这么过，再不开心也没有用。
舒婷名人名言哲理格言警句语录 舒婷
水深鸥梦寒，风急雁行断。
左锡嘉名人名言哲理格言警句语录 左锡嘉
I stand for freedom of expression, doing what you believe in, and going after your dreams.
我主张表达自由，做你相信的事，追求你的梦想。
麦当娜名人名言哲理格言警句语录 麦当娜
我知道永逝降临,并不悲伤。松林中安放着我的愿望。下面有海，远看像池水。一点点给我的是下午的阳光。人事已尽，人世很长。我在中间应当休息。走过的人说树枝低了。走过的人说树枝在长。
顾城名人名言哲理格言警句语录 顾城