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人们的痛苦和折磨都是自找的。
罗伯特·戴博德
少年强则中国强,华为也要有少年英雄。
任正非
学习使我不悲观、不绝望、不疯狂、不灰溜溜也不堕落,而且不虚度年华,不哭天抹泪、不怨天尤人、不无可奈何、不无所事事。
王蒙
你需要学会独立。你必须独立——它可以塑造性格。
迈克·泰森
The beauty of architecture lies in its ability to endure.
建筑之美在于其持久的能力。
拉斐尔·莫内欧
从事柔道是我一生中自觉自愿的事,它不仅是一项运动,而且似乎是一门哲学,它教会我对待对手也要心怀敬意。
普京
活着是一种心情,穷也好、富也好、得也好、失也好,一切都是过眼云烟。
莫言
机会等是等不到的,没有人会主动想起你的难处,想起你是个好人。
阎真
相爱时,我们明明两个人,却为何感觉只是独自一人?分开后,明明只是独自一人,却为何依然解脱不了两个人?感情的寂寞,大概在于:爱和解脱——都无法彻底
徐志摩
如果有过幸福。幸福只是瞬间的片断,一小段一小段。
陆小曼
企业的一切要素都相互关联。企业如果要取得成功,那么每一个部门既需要独立运转,又需要与其他部门顺利协作。系统中任何一环出现问题都有可能造成亏损或破产。
苏世民
柳原道:“有的人善于说话,有的人善于管家,你是善于低头的。”流苏道:“我什么都不会。我是顶无用的人。”柳原笑道:“无用的女人是最厉害的女人。”
张爱玲
I don’t chase trends, I create my own path.
我不追逐潮流,我创造自己的路。
宇多田光
玉不琢不成器,人不学不成行。
韩婴
"To write is to resist, to resist is to exist."
写作就是抵抗,抵抗就是存在。
阿提克·拉希米
为什么会出现学校教育的“不适应者”呢?因为很多教育中,儿童是在“勉强”,而非“学习”。“勉强”的第一个特征是它无需媒介的活动,不必借助于任何身体活动,只需要观念层面进行大脑突触的联结就可以实现。第二个特征是个人主义,强调独立思考、独立完成,尽量避免个体间的联系和沟通,而“学习”是以人际交往为基础形成的。第三个特征是知识和技能的“获得”“继续”的活动,学生通过“勉强”获得教科书中所规定的、定论性的知识和技能,在“勉强”中靠考试来评价所获得积蓄的知识、技能的程度。而“学习”是一种“表达”“共享”知识和技能的活动。
陈静静
世上总有人在等待着另外一个人,无论是在大沙漠还是在大城市。当这两个人最终相遇,四目相对的时候,过去的一切和将来的一切全都变得无足轻重了,只有眼前的这一刻最重要。
保罗·科埃略
拥有四样高尚的东西会摆脱悲伤:健康身体、善良性格、美好名声和智慧。
鲁达基
朝三暮四的爱,不叫爱。
欧里庇得斯
搭便车的时候,你得看上去像一个你自己也愿意接上车的人。
When hitchhiking, look like the person you want to pick you up.
凯文·凯利
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