不只是我们对孩子的反应塑造了他们的人格特质和性格，他们在环境中看到及感受到的东西，也会塑造他们的人格和性格。
菲利帕·佩里名人名言哲理格言警句语录 菲利帕·佩里
The poor are often forced to make choices that no one should have to make.
穷人常常被迫做出没有人应该做出的选择。
阿巴希·巴纳吉
创新不仅仅是技术的问题；它关乎我们思考和运作方式的改变。
Innovation is not just about technology; it's about changing the way we think and operate.
杰夫·埃丁顿
美丰仪人，如三春新柳，濯濯风前。
陈继儒
成长是认知的突破，更是一次关键的蜕变。
雷军
编辑和我们一样带有偏见、错误和软肋，而拣选对象则是每天发生在人类身上、数以万计的事件。 可惜的是，许多新闻机构都存在着一种打消受众的偏见，认为最能成就新闻声望的，乃是以冷静中立的方式陈述“事实“。问题是，当今时代已经不缺少可靠的事实。重点不在于提供更多事实，而是如何处置手头的事实。事实的对立面是偏见。在严肃新闻单元，偏见的名声极恶，与恶意构陷、谎言欺骗、剥夺手中独立思考自由的集权行为相当。
阿兰·德波顿
爱情中最伤感的时刻却是后期的冷淡，一个曾经爱过你的人，忽然离你很远，咫尺之隔，却是天涯。最凄绝的距离，不如，你送我一场春雨。
张小娴
能够控制我们的情欲和身体的外在官能，并做好事的话，照的说法，是在心灵上接近神的不可缺少的条件。
梭罗
宇宙中唯有两件事物是无限的：那就是宇宙的大小与人的愚蠢。对于前者我并不肯定。
爱因斯坦
既然行动与梦想在这个尘世不可能联袂，我心甘情愿离开这个世界，不能仗剑而生只能刺剑而死，圣彼得不认耶稣……他做的很好！
波德莱尔
同志相得，同仁相忧，同恶相党，同爱相求，同美相妒，同智相谋，同贵相害，同利相忌，同声相应，同气相感，同类相依，同义相亲，同难相济，同道相成，同艺相规，同巧相胜：此乃数之所得，不可与理违。
黄石公
什么是教育的生命力？让教育从孩子的需求出发，让他们在生活体验中，通过思想的行为不断矛盾统一的过程而逐步发展起来。人的品性不是有了才做，而是经常做才有。只有积极引导孩子们充分地感受生动的生活情境，在活动中反复体验深化，才能促使学生道德不断内化。
刘畅
无法达成的目标才是我的目标，迂回曲折的路才是我想走的路。
The unattainable goal is my goal; the winding path is my chosen path.
赫尔曼·黑塞
自由其实是自我限制的自由，是可以节制的自由；自由一定要加以规范的限制，否则一定会导致强者对弱者的剥削。
罗翔
我们之所以把别人想得很好，是因为我们大家都替自己担心。乐观主义的基础纯粹是恐惧。
王尔德
登孤垒荒凉，危亭旷望，静临烟渚。对雌霓挂雨，雄风拂槛，微收烦暑。渐觉一叶惊秋，残蝉噪晚，素商时序。览景想前欢，指神京，非雾烟深处。
柳永
责人之心责己，恕己之心恕人。
周希陶
永远不要在夜晚入睡前，纠结于那些你不可能找到答案的问题。
查尔斯·舒尔茨
零碎的时间实在可以成就大事业。
张伯苓
忍得一时之气，免得百日之忧。
谚语