在引起并维持学生的学习动机上，鼓励学生发问或对某个主题做评论是不错的方式。由学生自发的问题与评论可以提供值得老师把握的教学时机，让老师可以暂停原来预定的教学顺序，转而探讨学生的问题。这些问题或评论就是提出来的学生所感兴趣的，也可能是大部分学生会感兴趣的。
蔡文荣名人名言哲理格言警句语录 蔡文荣
在中国做投资，要懂得‘顺势而为’，但更要学会‘逆势布局’。
熊晓鸽
怜悯也许能拯救一个人的灵魂，但却不能改变生活。
司汤达
真正的志同道合者不可能长久地争吵；他们总会重新言好的。
歌德
不需要努力，而是一种享受，一种快乐。
蔡志忠
凡是人，都是一部分依照自己的思想，一部分依照别人的思想来生活和行动的。
托尔斯泰
梦中游，觉来清赏，同作飞梭掷。
苏轼
打什么打？你有没有公德心啊！又吵又闹的！街坊们不用睡觉了？人家明天还要上班呢，滚开！
周星驰
幸福靠自己去创造幸福永远在我们所能达到的地方。
乔治·桑
一个人的性格决定他报际遇。如果你喜欢保持你的性格，那么，你就无权拒绝你的际遇。
罗曼·罗兰
大凡女人，一直保持着开朗的胸襟，对外界的印象一直感觉敏锐，心里一直保持着正直而纯洁的热情，到老年体衰，却总能保持这样的年轻。我们还要顺带说明，保持上述那样的精神状态才是保证美丽的丰采直到老年也不减损的不二法门。
陀思妥耶夫斯基
不要被权威的观点所束缚，科学的真理是通过不断的论证得来的。
哥白尼
我喊出我野性的狂叫，站在世界屋脊上。
I sound my barbaric yawp over the rooftops of the world.
汤姆·舒尔曼
教育是一种包括科学在内的活动。正是在教育过程中，提出了更多的问题以便进一步研究，这些问题又反应到教育过程中去，进一步改变教育的过程，因此又要求更多的思想，更多的科学，循环往复以至无穷。
杜威
有才而性缓定属大才，有智而气和斯为大智。
释迦牟尼
多一分远见，就少一分刺激。
王朔
我的使命就是保护好自己并照顾好家人。
大S
我不是来讨人喜欢的，我是来被人记住的。
I’m not here to be liked, I’m here to be remembered.
德雷克
思想同与肌肉，多予训练，并能发达。
竺可桢
勇敢是孤独者的通行证，智慧是勇敢者的向导。
海明威