比如，我的脑海中有一些对于学生理想形象的设想·学生们能够自觉地排好队形。遗失物品时，自已告诉老师。当老师问：“谁可以读一下？”大家都能举手，认真地练习朗读，认真地写字，做大量的书写练习，主动和他人打招呼。如果时间允许，能够做好自己的事情，能在全体同学面前自信地发言，不浪费食物。教师可以将这些设想全部写在纸上，然后在笔记本或电脑上分条列出。整理好之后将写着这些内容的纸贴在笔记本上或墙壁上，尽量贴在最容易看到的地方。语言的表述需要瞬间爆发力。很多教师的想法是“我要在仔细观察学生的行为后再进行指导”，而实际在多数情况下，教师并没有充足的时间仔细老虑。如果教师在平日经常浏览关于学生理想形象的清单，当需要对学生进行教导时，恰当的教导语言就能够脱口而出了。
三好真史名人名言哲理格言警句语录 三好真史
A man's character is his fate.
追求智慧的人永远不会停止探索。
赫拉克利特
哥白尼最大的贡献不在于理论本身，而在于思想的开拓，实际上他提出的天体运动模型并不比托勒密的简单多少，因为他继承了托勒密天文学中的天体做匀速圆周运动的基石假设。
李善友
统治者必须具备外柔内刚的气质。
诸葛亮
慷慨一些，再慷慨一些。没有人在临终时后悔给予太多。做墓地里最富有的人没有任何意义。
凯文·凯利
快乐要有悲伤作陪，雨过应该就有天晴。如果雨后还是雨，如果忧伤之后还是忧伤。请让我们从容面对这离别之后的离别。微笑地去寻找一个不可能出现的你。
杰罗姆·大卫·塞林格
推广的本质在于降低顾客的交易成本。顾客的交易成本包括记忆成本、搜索和发现成本、决策成本、传播成本等。
小马宋
大部分的现代诗其实就是把一篇三流散文拆成一句一行写，而所谓比较大师的或者先锋的就是把一篇三流散文每句句子的顺序捣乱了再拆成一句一行写。
韩寒
"A writer's duty is not to provide answers, but to ask the right questions that provoke thought and reflection."
作家的职责不是提供答案，而是提出能引发思考和反思的正确问题。
埃米尔·斯特雷尔
迷时人逐法，解时法逐人。
迷惑的时候是人追逐佛法，觉悟的时候是佛法随顺人。
达摩
The greatest weakness of all is the great fear of appearing weak.
最大的弱点就是过分害怕显得软弱。
尼古拉·布瓦洛
每个人都各自有自己的长处，如果能避开短处而选择人的长处，都可以任用。
二程
一个人绝对不可在遇到危险的威胁时，背过身去试图逃避。若是这样做；只会使危险加倍。但是如果立刻面对它豪不退缩，危险便会减半。决不要逃避任何事物，决不！
丘吉尔
教育的功能是教人深入思考和批判性思考。
The function of education is to teach one to think intensively and to think critically.
马丁·路德·金
I went to the woods because I wanted to live deliberately,I wanted to live deep and suck out all the marrow of life, To put to rout all that was not life, and not when I had come to die, Discover that I had not lived.
我步入丛林，因为我希望生活有意义，我希望活得深刻，吸取生命中所有精华，把非生命的一切都击溃，以免当我生命终结，发现自己从没有活过。
汤姆·舒尔曼
一章书从头到底念了两遍，书合起来，姑娘们受到考问。这一课包括查理一世王朝的一部分，问了各种关于船舶吨税和造舰税的问题，大多数姑娘似乎都答不上来，可是每道难题一到彭斯那里就立刻解决了。她似乎把课文的整个内容都记在脑子里了，在每个细节上她都能对答如流。
夏洛蒂·勃朗特
教育是教学生如何运用知识的艺术。
怀特海
"The only thing we can be sure of about the future is that it will be different."
关于未来，我们唯一能确定的就是它会有所不同。
亨宁·曼凯尔
时代在变化，生活也日新月异。教师的变化就是要顺应时代的发展，与时俱进。对传统教育方法我们要学会去其糟泊，取其精华。要根据新时代的要求调整自己，完善自我。
刘畅
我们的行动应该是自愿的，而不是出于强制。
康德