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我想,教育的最宝贵之处,是用情感育人,教师善意的一言一行最能激起孩子心中美好道德的萌芽。特别是当班级有体弱生和病残生的时候,教师要注重对班集体进行爱的教育。教师要引导学生关爱学生,帮助同学,有一颗怜悯之心。
桂贤娣
远亲不如近邻,近邻不抵对门。
谚语
在追求知识的过程中,我们必须始终保持谦逊,对新思想持开放态度。
In the pursuit of knowledge, we must always remain humble and open to new ideas.
小林诚
Action and knowledge are not obstacles to each other.
行动和知识不是彼此的障碍。
拉玛那·马哈希
我认为风味或嗜好是阅读一切书籍的关键。这种嗜好跟对食物的嗜好一样,必然是有选择性的,属于个人的。吃一个人所喜欢吃的东西终究是最合卫生的吃法,因为他知道吃这些东西在消化方面一定很顺利。读书跟吃东西一样,“在一人吃来是补品,在他人吃来是毒质。”教师不能以其所好强迫学生去读,父母也不能希望子女的嗜好和他们一样。如果读者对他所读的东西感不到趣味,那么所有的时间全都浪费了。
林语堂
积德行善往往不得好死,杀人放火反而升官发财。
莫言
Le désespoir redouble les forces.
绝望会加倍力量。
让·拉辛
The Langlands program is a challenge to our understanding of the fundamental nature of mathematics.
朗兰兹纲领是对我们理解数学基本本质的挑战。
罗伯特·朗兰兹
成功的秘诀在于永不改变既定的目标。
林肯
懂得不多的人常是空论者,而渊博者则寡言……
卢梭
人不是因其缺点,而是因其优点被拖入更大的悲剧之中的。
村上春树
In mathematics, the journey is just as important as the destination.
在数学中,旅程和目的地同样重要。
皮埃尔·德利涅
在这个世纪里,一切都被知晓,却无一能被理解。
托妮·莫里森
我们有望得到的惟一的智慧,是谦卑的智慧:虚怀若谷。
托马斯·艾略特
真正能够带给我们幸福的,往往不是忙碌本身,而是忙里偷闲的那份轻松。
加藤谛三
罪刑法定原则是刑事法治的基石,没有罪刑法定,就没有现代刑法。
陈兴良
除非有不一样的见解,否则就不可能有决策。
彼得·德鲁克
诗曰:佛即心兮心即佛,心佛从来皆要物。若知无物又无心,便是真如法身佛。法身佛,没模样,一颗圆光涵万象。无体之体即真体,无相之相即实相。非色非空非不空,不来不向不回向。无异无同无有无,难舍难取难听望。内外灵光到处同,一佛国在一沙中。一粒沙含大千界,一个身心万法同。知之须会无心诀,不染不滞为净业。善恶千端无所为,便是南无释迦叶。
吴承恩
两个最有力的斗士:耐心和时间。
托尔斯泰
世人白昼寐语,苟能寐中作白昼语,可谓常惺惺矣。
陈继儒
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