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生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
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所有一切压迫阶级,为了维护自己的统治,都需要有两种社会职能:一种是刽子手的职能,另一种是牧师的职能。刽子手镇压被压迫者的反抗和暴动,牧师安慰被压迫者,给他们描绘一幅在保存阶级统治的条件下减少痛苦和牺牲的远景……从而使他们忍受这种统治。”
托尔斯泰
Power is not given to you. You have to take it.
权力不是别人给你的。你必须自己去争取。
碧昂丝
I'm a work in progress. I'm not perfect, but I'm trying every day to be better.
我是一个不断进步的人。我不完美,但我每天都在努力变得更好。
詹妮弗·洛佩兹
我久久羡慕拉塞佩德街上的看门人,夏日傍晚,他们在人行道上乘凉,跨坐在椅子上,眼睛无伤大雅地四处张望,却不负有观察的使命。
让-保尔·萨特
每一首歌都有自己的故事。
Every song has its own story.
宇多田光
我们并不知道将来会发生什么事情,这就是为什么选择就意味着一定要承受这个选择的后果,虽然人性啊总是有患得患失的一面,很多时候我们其实并不知道什么是对我们最好的选择,我们所谓的好可能只是一种比较性的优势,比我同学好、比我闺蜜好,这样一种比较性的好可能会让我们自己的一生都在争竞与焦虑之中。也许我们唯一能够去比的就是自己,自己是不是比昨天更好、更自律、更节制、更加宽容,因为真正的好是不会内卷的。
罗翔
我曾经吹牛,说没有我不吃的东西。他请我到一个小饭馆吃饭,要了三个菜:凉拌苦瓜、炒苦瓜、苦瓜汤!我咬咬牙,全吃了。从此,我就吃苦瓜了。
汪曾祺
其实任何一个领域都可以有很大的改善,当大多数人恐惧的时候就是最好赚钱的时候。
安东尼·罗宾
老师是扮演催化者或策变者的角色,老师只是安排学习的环境,让学生能独立思考与探索。学生是被期许能自己建构知识,老师不直接告诉答案,而是帮助学生为他们自己去找出答案,建构自己的意义;老师设计高层次的思考问题让学生去探索,而不是局限在记忆类的问题。
蔡文荣
I don’t mind your thinking slowly; I mind your publishing faster than you think.
我不介意你思考得慢;我介意你发表得比思考快。
沃尔夫冈·泡利
巴黎呢,我相信,是一名男子,正当二十多岁的年纪,却爱上了一位年长的妇人。
约翰·伯格
人们视需要为事物发生之因,其实,它往往是事物发生之果。
尼采
每一个不曾起舞的日子,都是对生命的辜负。
加西亚·马尔克斯
Every story has an ending, but in life, every ending is just a new beginning.
每个故事都有结局,但在生活中,每个结局都只是新的开始。
凯特·阿特金森
瞬间不足以成为生命的喜悦,我只相信死亡那一瞬间的纯粹。
太宰治
表演不是要成为不同的人。它是在明显不同的事物中找到相似之处,然后在那里找到自己。
Acting is not about being someone different. It's finding the similarity in what is apparently different, then finding myself in there.
玛丽莎·托梅
"Love and madness are close neighbors in the human heart."
爱与疯狂在人类心中是近邻。
伊丽莎白·麦克尼尔
我没心没肺,一群男生前呼后拥,找我掰腕子。
贾玲
陋室空堂,当年笏满床,衰草枯杨,曾为歌舞场,蛛丝儿结满雕梁,绿纱今又糊在蓬窗上。
曹雪芹
人生就像苏州河,看似平静,底下暗流汹涌。
金宇澄
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