不以智累心，不以私累己；寄治乱于法术，托是非于赏罚。
译文：不能让智巧劳烦打扰我们的心境，不能让私利拖累我们的自身；把国家的治乱寄托在法术上，把是非的判断寄托在赏罚上。
韩非子名人名言哲理格言警句语录 韩非子
激发生命，让生命自由发展，这是教育者的首要任务。在进行这样一种细致的工作时，需要有高度的艺术，要把握时机和恰到好处，不致造成干扰和偏差。孩子们的心灵正在充分发展，他们的生命依靠自己的力量，而我们只能是帮助他们。
蒙台梭利
诸风眩运，皆属于肝。
解释：眩晕等症状多与肝脏有关，体现了中医对病症与脏腑关系的认识。
李时珍
追求极致完美
极致就是把自己逼疯，把别人逼死。
雷军
有性格的人才能拿着现金坐在那里什么事也不做。
查理·芒格
梦是我们解决深层心理问题的方式。
弗洛伊德
合理安排时间，就等于节约时间。
佚名
但尽凡情，别无圣解。
虚云法师
企业靠什么盈利：一是技术创新，制造高科技产品，靠产品、技术、服务的领先性来盈利。二是竞争策略，综合运用成本领先、差异化、集中化等竞争方式，全面提升竞争力。三是价格策略，把合理稳定的价格作为盈利的前提。四是商业模式，即用不同以往的方式，提高价值创造能力。
宋志平
恐惧让人做蠢事，所以不要相信人们在恐惧中做出的任何事。
凯文·凯利
掌握的知识归咎于孩子，并让孩子推理他们无法理解的事情。人们犯的另外一个错误就是试图把孩子的注意力转移到和他们没有丝毫关系的事情上，比如，他们将来的利益；当他们长大成人时会有多么幸福；他们成为人才后，别人会对他们有什么评价和看法。我们对完全没有远见的孩子说这些话，绝对没有什么意义。但是，所有这些强迫进行的学习，会让可怜的小家伙们完全转向与他们自己的心思相去甚远的事情上去。你可以自行判断一下他们会在那些事情上投入多少注意力。
卢梭
意义具有内在的治疗能力。意义影响到一切事物。
荣格
"The best shots are the ones that feel effortless."
"最好的镜头是那些看起来毫不费力的。"
康拉德·霍尔
再强大的理智力量也无法像锁子锁门一样锁住感情的翅膀！
路遥
所有的大人都是孩子，只要你未曾遗忘。
安托万·德·圣-埃克苏佩里
全国有名的迫害学生的源头。大部分的现代诗其实就是把一篇三流散文拆成一句一行写，而所谓比较大师的或者先锋的就是把一篇三流散文每句句子的顺序捣乱了再拆成一句一行写。只要不要脸，谁一天都能写几十首现代诗。所谓压力大，学习苦，名额少，全是老百姓的事情，有钱有权的人，从没有说过教育有什么不好，因为这完全是他们所不能体会的东西。我们主要到你们这里来学习，话是好听，但是你在学校里都干什么来着？先人也很可怜，引用他们的很多话，很多时候不是因为尊敬他们，而是凑巧他们和自己想的一样，利用一下这些话，去反驳或者批评一个和自己想
韩寒
男人和女人之间，没有喜欢和好感，没有欣赏和投契，没有无数长夜里推心置腹的谈话，根本就做不成好朋友。只做朋友，不做情人，理由太多，就象人间烟火，满 目缤纷，这一生，我们拥有许多美丽的相蓬，我们爱的，不只一个人，一起终老的，却只能够是缘份最深的那个人，其他的，惟有黯然退下。
张小娴
善治人者，能自治者也。
桓宽
祸福无门，唯人所召。
左丘明
人生是由无数个今天组成的，不要过度忧虑未来，因为过度的担忧只会消耗我们的精力，而无法解决实际问题。
周桦