休谟认为，对未来进行推理是我们天性中的一部分。就像我们不能自愿停止呼吸，我们也不能不去对未来进行推理。休谟的问题是，我们是否可以从逻辑上为我们关于未来的推理提供依据，而他的答案是：我们不可以。
理查德·德威特名人名言哲理格言警句语录 理查德·德威特
由此可以说读书是读一个世界，读一个世界也好似读一本书。……读世界也要知道它的意义，也就是感觉所得的世界中的世界。
金克木
中年男人常常感到孤独，因为当他睁开眼睛时，周围都是依赖他的人，却没有一个他可以依赖的人。
张爱玲
为什么人世间会这样呢？为什么有的人歹毒，有的人善良？为什么有的人幸福，有的人不幸？为什么有的人大家都怕，有的人谁也不怕？为什么有的人有孩子，有的人没有孩子？为什么有的人就可以不发给别人工资？
艾特玛托夫
在不知道事物真像之前，特别想知道它，而一旦知道了，反而也羡慕起以不知为荣的过去的那个时代，常常会痛悔成为现在的这个自己。
夏目漱石
宠大的官僚体制象一块沉重的幕布，横在要做的事和能够下令去做的人之间。
巴尔扎克
没有一个人的生活道路是笔直的，没有岔道的。有些岔道口，譬如政治上的岔道口，事业上的岔道口，个人生活上的岔道口，你走错一步，可以影响人生的一个时期，也可以影响一生。
柳青
I don't want to make a movie that's just a series of action sequences. I want to make a movie that has heart and soul.
我不想拍一部只是一系列动作场面的电影。我想拍一部有心灵和灵魂的电影。
彼得·杰克逊
在这一生中，我们被别人定义，他们的目光揭示了我们的丑陋或羞耻，但我们可以欺骗自己，以为别人看不见我们真正的样子。
让-保尔·萨特
要学习的时间是有的，问题是我们善于不善于挤，愿不愿意钻。
雷锋
一年明月今宵多，人生由命非由他，有酒不饮奈明何？
韩愈
不要轻易说爱，许下的承诺就是欠下的债！
柏拉图
完全之人物不可不备其真美善之三德，欲达此理想，于是教育之事起。教育之事亦可分为三部：智育、德育(即意志)、美育(即情育)是也。
王国维
Stories are the way we make sense of the chaos of existence.
故事是我们理解存在混乱的方式。
阿卜杜勒拉扎克·古尔纳
提高教师的威信，应当用教育全体居民的办法，使他们对教师表示极端尊敬，在教师周围造成一种普遍尊敬的气氛。
加里宁
当你终于向自己的知己爱人袒露出真实的自我时，对方却并不喜欢你的真面目，你能想象那种处境吗？说来说去，由爱生恨便是从那时候露出了端倪，对此我曾经想了又想，我认定那就是一切的开端。
吉莉安·弗琳
Efficiency in farming should never come at the cost of environmental stewardship.
农业效率绝不能以牺牲环境管理为代价。
罗伯托·罗德里格斯
当遇上难以克服的困难，认为“已经不行了”的时候，其实并不是终点，而恰恰是重新开始的起点。
稻盛和夫
是那些乐队定当年的节奏，用新的曲调总结人生的哀愁和温情。萨科斯通宵鸣咽着绝望的哀吟，同时一百双金银舞鞋扬起闪亮的灰尘。
菲茨杰拉德
认识了的全部意义的人，才不会随便死去，哪怕只有一点机会，就不会放弃生活。
海涅