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哦,朋友,这就是我的肺腑之言。因为有了你,蓝天才广阔无垠;因为有了你,玫瑰才火红艳丽。
爱默生
人,有时候我觉得像演傀儡戏,总得有根线牵着你走,如果所有的线都剪断了,他会瘫痪下来。
王鼎钧
简快辅导,需要找到关键的动力点,在动力点上做事。
李中莹
只有这样的人才配生活和自由,假设他每天为之而奋斗。
歌德
把一件事做到十倍好,往往比做到10%好还要容易一些。
李善友
在阿秒世界里,时间不是一条河流,而是一系列等待被捕捉的快照。
In the attosecond world, time is not a river but a series of snapshots waiting to be captured.
皮埃尔·阿戈斯蒂尼
真正的幸福来自于对自己的满足,而不是对外部物质的贪欲。
卢梭
想得好是聪明,计划得好更聪明,做得好是最聪明又是最好。
拿破仑
有勇气在自己生活中尝试解决人生新问题的人,正是那些使社会臻于伟大的人!那些仅仅循规蹈矩过活的人,并不是在使社会进步,只是在使社会得以维持下去。
泰戈尔
人只应服从自己内心的声音,不屈从于任何外力的驱使,并等待觉醒那一刻的到来。
赫尔曼·黑塞
A forest managed with care is a forest that lasts.
用心管理的森林才能长久存在。
莎拉·格林
消灭自己的错误比消灭别人的错误更好。
德谟克里特
战士们,在那金字塔的绝顶上,个世纪在俯视着你们!
拿破仑
无论你成为谁,无论你把自己变成了什么,那就是你本来的样子。它一直在你心中。不是在剑桥,而是在于你自己,你就是黄金。
塔拉·韦斯特弗
Life is a gift, and it offers us the privilege, opportunity, and responsibility to give something back by becoming more.
生活是一份礼物,它赋予我们特权、机会和责任,通过变得更多来回报一些东西。
托尼·罗宾斯
醺醺熟读,孝伯外敢曰并皆名士;碌碌常承色笑,阿奴辈果然尽是佳儿。
陈继儒
经验范围的扩大,成为艺术教育中,甚至一般教育中最重要的一项原则。扩大经验范围意味着我们以儿童个人的程度为基准,对儿童思想、情感和感受力的启发都以儿童的程度和发展的阶段为本。例如,假如爱莲只在纸张的一小角落涂抹,教师要她把涂抹的面积扩大,或将整张纸画满,将会徒劳无功,因为光是指示,根本不能刺激她使用大动作,亦不会使她发现纸张的意义。因此,她的参考范围必须予以扩大,也就是说,涂鸦的动作必须发展为更具意义的动作,从纸张的一部分区域扩大到其他更全面的区域。在这个例子中,我们可以向爱莲说:“你到过溜冰场吗?”“告诉我你是怎样溜冰的?”“假如这张纸是溜冰场,让我们用蜡笔在上面溜冰。” 孩子的每一动作均引导出另一更有意义的动作,终而学到了更多。对儿童而言,一个区域在经验上已与另一区域连结,这当然比在画纸的一角涂鸦要有意义。这种经验的扩大,使儿童对手的移动和绘画区域有了新的领悟。很明显,只有富于意义的经验才是最具有教育效果的。
维克多·罗恩菲德
投资自己是最稳的财富积累,专业知识乃成功之必需,分秒必争提升核心竞争力。
阿瑟·黑利
越王勾践世家:蜚(飞)鸟尽,良弓藏;狡兔死,走狗烹
司马迁
世界上最大的无耻,就是你靠祖上享受了所有的红利,却转脸对我说成功全靠努力。说勤劳致富,但真正富裕的人,绝大多数都不勤劳。多数底层老百姓用尽一生心血,换来的不是财富,而是贫穷与病痛,最终含恨离开了这个世界。
王朔
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