有些父母通过批评孩子的行为或特征，来秘密地评判他们的伴侣或伴侣的家庭，“你就像你妈或你爸爸一样”。这是冲突和问题的根源，导致孩子感到迷失，没有支持，并分裂在对父母两者的忠诚和爱中。只有当父母双方都承认对方的家庭对孩子同样重要和同样正确时，尊重和爱才能增长。

表扬聪明实际上暗示了这样的观点：人的能力是相对固定的，解难题只是证明一个人聪明不聪明的方式。一旦孩子接受了“人的能力是相对固定的”观点，而且被夸聪明，他们就会努力维护聪明的形象。这会使他们把注意力从挑战任务本身，转移到对自我的关注上来。这就是僵固型思维的特点。相反，表扬努力暗示着：人的能力并不是固定的，一个人可以通过努力来发展自己的能力。既然人的能力并不固定，那些孩子就没有证明自己的包袱，自然就能把目光专注到努力本身。

陈海贤

演员们读剧本的时候，问了我很多问题，我一一回答了，其中一个回答惹得他们哄堂大笑，那回答是：“我喜欢花花公子。”

廖一梅

人们往往认为显而易见的事情，实际上可能根本不是那么显然。

朱利安•巴吉尼

Don't get involved in partial problems, but always take flight to where there is a free view over the whole single great problem, even if this view is still not a clear one.

不要陷入片段问题，而应该时刻展望整个伟大的问题，即使这个视野还不够清晰。

维特根斯坦

凡人们的言论，思想，行为，倘若自己以为不错的，就愿意天下的别人，自己的朋友都这样做。

鲁迅

"Every match is a new opportunity to prove yourself."

每场比赛都是证明自己的新机会。

诺瓦克·德约科维奇

中小学的实质，是孩子进入社会之前的社会，是让他们在犯错中成长的地方，目的是让他们“先活一遍”。

李希贵

If you really want to succeed, don't be afraid of failure.

如果你真的想成功，就不要害怕失败。

刘强东

我们不是从祖先那里继承了地球，而是从子孙那里借来的。

We don't inherit the earth from our ancestors; we borrow it from our children.

莎拉·格林

The soul is not a thing apart from the body.

灵魂并非与身体分离的事物。

普罗泰戈拉

理解另一种文化的唯一方法是假设那种文化的参考框架。

The only way to understand another culture is to assume the frame of reference of that culture.

卡尔·罗杰斯

往往只有做减法，才能改进。一直做减法，减到不能减为止。

凯文·凯利

爱情并非单方面的索取或给予，而是双方共同经历、互相成就的过程。

夏洛蒂·勃朗特

不论受苦的人身份为何，痛苦就是痛苦；不论发现知识的人身份为何，知识就是知识。

瓦尔·赫拉利

成功的企业都是学习型组织。

宁高宁

小艇沿流画桨轻，鹿园钟磐有余清。门前一带邗沟水，脉脉常含万古情。

康熙

I don't let the past hold me back. I let it propel me forward.

我不会让过去拖累我，我会让它推动我前进。

玛丽亚·凯莉

La literatura nos permite vivir otras vidas, experimentar otras realidades.

文学让我们能够过其他生活，体验其他现实。

爱德华多·门多萨

Adaptability is the key to survival in an ever-changing industry.

适应性是在不断变化的行业中生存的关键。

戴维·塞克斯

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