君子拙于不知己，而信于知己。

叙利亚总督立即把士兵的欢呼看作想要破坏他的权威，质疑他的判断力。居鲁士立即把河水淹死他的马看作是故意谋杀。塞内加对此类错误判断有一种解释：那是由于像居鲁士和皮索这样的人的精神中存在着某种卑下的品质。他们总是预料要受辱，其背后实际是担心自己有理由受到嘲弄。当我们怀疑自己是伤害的恰当的目标时，那就很容易相信确实有人或有东西在设法伤害我们。

阿兰·德波顿

我凭什么去指责别人的过去？

卡勒德·胡赛尼

成人应当如何善待儿童的单纯呢？对待单纯唯一恰当的方法就是单纯，即像孩子一样地对待孩子。成人很难做到这点，因为在孩子面前，大人总是努力要显示出自己是个教育家。反之，像孩子一样对待孩子，不装样子，他才是一个真正的儿童教育家。

严开宏

人类进化之目的为何？即孔子所谓“大道之行也，天下为公”，耶稣所谓“尔旨得成，在地若天”，此人类所希望，化现在之痛苦世界而为极乐之天堂者是也。

——〈建国方略之一：孙文学说——行易知难〉，1919年5月20日

孙中山

一般消息来源者所讲的与他实际知道的有很大的差异，因此，在对投资方向作出选择之前，一定深入了解并考察公司，做到有的放矢。

彼得·林奇

我的心，始终为你而紧张，为你而颤动；可是你对此毫无感觉，就像你口袋里装了怀表，你对它绷紧的发条没有感觉一样。

斯蒂芬·茨威格

苗子把嘴凑到千重子耳边，悄悄地说：“千重子小姐的床铺已经暖和了，我到旁边的铺位去。”

川端康成

地球是我们所知唯一能够孕育生命的珍贵星球，它的存在于宇宙中或许是个奇迹。

卡尔·萨根

此去，此去经年，千山万水，永不相离，生老病死，永不相弃。而是不是今日的下弦曾是十五的月圆？是不是眼前的沧海曾是无际的桑田？是不是来自于生的终归于死，痴守于爱的终将成恨？是不是春到芳菲春将淡，情到深处情转薄？

简媜

另一方面，如果不让心灵成为自己的先知，不让它经过一个孤独的检验的自我恢复的过程，便让它接受别的心灵找到的真理，那么，无论那真理多么光辉，它也会造成致命的伤害。天才若对别人的天才影响过度便足以永远成为天才的大敌，我的说法每个民族的文学都可以作证。英国的诗剧家已经跟着莎士比亚亦步亦趋两百多年了。

爱默生

The best traders are not the ones who are right the most, but the ones who lose the least when they are wrong.

最好的交易者不是那些最常正确的人，而是那些在错误时损失最少的人。

史蒂夫·科恩

We are punished by our sins not for them.

我们并不因罪恶而受罚，而是罪恶本身会惩罚我们。

阿尔伯特·哈伯德

不要像奴隶般抱怨，也不要像游客般走马观花，而要如自由人般观察与行动。

马可·奥勒留

可怜国破忠臣死，日月东流生白波。

许浑

I don't let the world dictate my happiness.

我不会让世界决定我的快乐。

玛丽亚·凯莉

世间只有一种罪行，那就是盗窃，当你说谎，你剥夺了某人得知真相的权利。

卡勒德·胡赛尼

交易原则之一就是要在持有部位之前，事先确定自己在这笔交易中所能承担的风险。

马丁·舒华兹

教育的目标不是增加知识的数量，而是为孩子创造发明和发现的可能性，培养能够做新事情的人。

The goal of education is not to increase the amount of knowledge but to create the possibilities for a child to invent and discover, to create men who are capable of doing new things.

皮亚杰

海阔从鱼跃，天空任鸟飞。

吴承恩