跨入山门一步，古邈世界的绿意霍地从左右袭至肩膀。
夏目漱石名人名言哲理格言警句语录 夏目漱石
The synergy between theoretical computer science and applied mathematics has led to breakthroughs that were once thought impossible.
理论计算机科学与应用数学之间的协同作用带来了曾经被认为不可能的突破。
苏布拉·苏雷什
你强，强在你不爱我；我弱，弱在我爱你。
木心
制度的变化往往是渐进的，但制度的崩溃却可能是突然的。
赵冬梅
明月隐高树，长河没晓天。悠悠洛阳道，此会在何年？
陈子昂
The central place is the point of minimum aggregate travel.
中心地是总旅行距离最小的点。
沃尔特·克里斯塔勒
普通大众只考虑如何打发时间，而聪明人却会考虑如何利用时间。
叔本华
倾诉就跟发泄一样！问题是，现实生活中，愿意聆听别人的人，实在太少了！
刘新吾
I'm not going to swim for anybody else. I'm swimming for me.
我不会为任何人游泳。我是为自己游泳。
迈克尔·菲尔普斯
红肿之处，艳若桃李；溃烂之时，美如醴酪。
鲁迅
你不能靠借贷来致富，至少不能持久地富。
巴菲特
苦难是人生的老师。
巴尔扎克
我们的错误比我们的善行更容易被人们记住。
德谟克里特
卡尔所说的话在我脑子里汇总起来形成一篇论文：世界受邪恶蹂躏，惟一的解救是自灭于人间，像落水者在海底仰望星空一样瞻仰不可能实现的理念。由于这差使很难办到且带有危险，人们便把它委托给一批专家。学士圣人以天下为己任，扭转乾坤拯救人类。大大小小的世俗猛士们可以尽情互相残杀或苟且偷生，反正有作家和艺术家替他们思考美与善。 这些无聊的胡诌，我生吞活剥，当然不甚了了，二十岁的时候还信以为真呢。由于这些胡诌，我在很长的时间里把艺术作品看做超验的成果，以为每个作品的产生都有益于世人。我发掘出这种极端的信仰后，摄为己有，装潢我平庸的天职。先前，仇恨和刻薄跟我无缘，跟外祖父缘分也不深，而这时我已兼收并蓄，福楼拜、龚古尔、戈蒂耶的旧怨积恨使我中毒了。他们对人抽象的恨以爱的幌子灌输到我身上，使我感染上新的自负。我成了清洁派，混淆了文学和经文，把文学视为人的一种牺牲。 我们要么为同胞写作，要么为上帝写作。而我决心为上帝写作，目的在于解救同胞。我要的是感恩者而不是读者。目中无人败坏了我的侠肝义胆。在我保护孤女的那阵子，已经嫌她们碍我的手脚，不让她们露面了。成为作家后，我的方法没有改变，在拯救人类之前，我先把人类的眼睛蒙上，然后才转身刺杀敏捷的小黑兵——文字。当我的新孤女斗胆解开蒙眼带时，我已离去甚远。一个孤胆英雄救了她，她却没有及时发现国家图书馆的一个书架上光彩夺目地陈列着一本崭新的书，书上印着我的名字。 我申诉减轻罪行，减罪的情节有三： 首先，我通过一个显而易见的幻觉，实际上提出的问题有关我自身的生存权利。我想像中的人类期待艺术家发善心超度他们，人们不难从中看到，这不过是一个备受宠爱、在他栖身的高处百无聊赖的孩子产生的念头。我接受圣人拯救百姓这个可恶的神话，因为归根结底百姓就是我自己。我自称是受百姓拥护的救星，其实私下里为我自己得救。巧哉，耶稣会士也是这么说的。 ...
让-保尔·萨特
神话有三种：一、神话。二、台湾人的台湾独立。三、国民党的反攻大陆。
李敖
课堂教学有这样的三重境界，第一重境界，是有效教学的基础境界，其关键词是“实在”；第二重境界，是高效教学的理想境界，其关键词是“和谐”；第三重境界，是魅力教学的审美境界，其关键词是“美感”。
王微
Diplomacy is about building bridges between different countries and cultures, promoting mutual understanding and cooperation.
外交是在不同的国家和文化之间建立桥梁，促进相互理解和合作。
亨利·基辛格
有创造力的人不会沉溺于过去的痛苦，他们会学会教训；而弱者则是整日沉浸在痛苦里，回顾以往的苦难来折磨自己。
巴尔扎克
我跟所有人一样，开始榜样是盖茨、李嘉诚，后来发现他们不是我的榜样，没法学习，太大太强。真正的榜样一定在你附近，你做小饭馆，榜样就是斜对面的小饭馆。
马云
为政之道在于惠及全体人民。
拿破仑