雁足无书古塞幽。一程烟草一程愁。
史达祖名人名言哲理格言警句语录 史达祖
教育的七条箴言：第一条箴言：教育即生长，生长就是目的，在生长之外别无目的；第二条箴言：儿童不是尚未长成的大人，儿童期有其自身的内在价值；第三条箴言：教育的目的是让学生摆脱现实的奴役，而非适应现实；第四条箴言：最重要的教育原则是不要爱惜时间，要浪费时间；第五条箴言：忘记了课堂上所学的一切，剩下的才是教育；第六条箴言：大学应是大师云集之地，让青年在大师的熏陶下生长；第七条箴言：教师应该把学生看作目的而不是手段。
周国平
很多事情别想的那么糟糕，毕竟，还有阳光来温暖我们的骨头。
加缪
The true journey is not about discovering new landscapes, but about seeing with new eyes.
真正的旅程不在于发现新的风景，而在于用新的眼光去看。
塔哈尔·本·杰伦
理性是人类区别于动物的重要标志，我们应该运用理性来指导自己的行为和思考。
约翰·洛克
懦夫在未死以前，就已经死了好多次；勇士一生只死一次，在一切怪事中，人们的贪生怕死就是一件最奇怪的事情。
莎士比亚
控制了财富的生产，就控制了人的生活本身。
哈耶克
我知道我能知道的事，并不为我不能知道的事而烦恼。
费希特
发挥同理心，并不是要你放弃自己的观点，而是真正明白及了解为什么别人有那种感觉，最重要的是，你要跟他们一起去体会那种感受。
菲利帕·佩里
佛说，地水火风共成身，随波因缘招异果。
德川家康
如果 AI 注定要改变我们的未来，那就不能让别人操这个心，不如我们自己来。所以，再一次回答那个问题：好消息从哪来？AI 时代的答案是：从你最凶狠的对手那里来。我们刚才说的是公司和行业，如果你只是一个个体呢？那就更加海阔天空了。你带上AI工具，或单枪匹马，或三五成群，提一旅之师，仗孤剑以行，摧锋陷阵，所向披靡，“虽千万人，吾往矣！”
罗振宇
If the sovereignty of a subject is more than another subject, then things will become a different, and his power will no longer be effective.
如果主权者对一个臣民的要求比另一个臣民多的话，事情就变成个别的，他的权力也就不再凑效了。
卢梭
人世间最有吸引力的,莫过于一群活得很自在的人发出的生命信号。这种信号是磁,是蜜,是涡卷方圆的魔井。没有一个人能够摆脱这种涡卷,没有一个人能够应对着它们而持续平静。
余秋雨
欲得一如，但知息妄心，定能入真境。
玄奘
历史的脚步从未停歇，我们也需要不断进步才能跟上它的步伐。
当年明月
善良是历史中稀有的珍珠，善良的人便几乎优于伟大的人。
雨果
扶持旁人，同时自己也找到了支点和重心。
舒婷
愚人在生活中追寻快乐，到头来却发现自己受骗了；智者则避开痛苦。
叔本华
私有财产制度是给人得以有限的自由与平等的主要因素之一，而马克思则希望通过消除这个制度来给与人们以无限的自由与平等。奇怪得很，马克思是第一个看到这一点的。
哈耶克
时间不理我。因而，我只能倒退着走才能规避悲伤，把今日视作你我交谊的伊始，将已发生、成为过往的那一大段“往事“当做他日，如此逆溯，我们的他日总会回到思想史课堂上，一个铿锵如金属交击的女声突然窜出，舞剑似的演绎哲学议题，而另一个女子兀自低头微笑，心底云腾腾升起渴慕、激赏的烟雾。那是初夏早晨，蝉嘶嘹高。
简媜