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生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
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少女们纯洁而单调的生活,必有一个美妙的时间,阳光会流入她们的心坎,花会对她们说话,心的跳动会把热烈的生机传给头脑,把意念融为一种渺茫的欲望;真是哀而不怨,乐而忘返的境界!儿童睁眼看到世界就笑,少女在大自然中发见感情就笑,象她儿时一样的笑。要是光明算得人生第一个恋爱对象,那么恋爱不就是心的光明吗?
巴尔扎克
我勉强地笑,勉强地疯狂,我的痛苦不是落几个泪所能减除的。我这样的生命是没什么可惜的,可是它到底是个生命,我不愿撒手。况且我所作的并不是我自己的过错。死假如可怕,那只因为活着是可爱的。我决不是怕死的痛苦,我的痛苦久已胜过了死。我爱活着,而不应当这样活着。我想象着一种理想的生活,像作着梦似的;这个梦一会儿就过去了,实际的生活使我更觉得难过。这个世界不是个梦,是真的地狱。
老舍
幻想中的作品,有着儿童一般的妩媚,有着欣欣向荣的喜悦,芬芳妖艳不下于鲜花,浆汁的饱满不亚于未曾到口的美果。这便是所谓幻想和幻想的乐趣。
巴尔扎克
我是个极为高尚的爱情理论家,同时又是个最最迂腐的爱情实践者。
夏目漱石
真正的价值并不在人生的舞台上,而在咱们表演的角色中。
席勒
The universe is a place that is constantly changing and evolving, and we are just a small part of it.
宇宙是一个不断变化和演变的地方,我们只是其中的一小部分。
艾伦·古斯
我这辈子做什么事都没成功过,唯独让你幸福这件事,我怎么也不想搞砸。
林徽因
故为其诤,不如为其谋;为其死,不如助其生。
张居正
我心深深处,中有千千结
琼瑶
兰兹伯格说,有没有什么东西,是必须存在,凭空就存在,而且一直都是不可约化的复杂的呢?这样的东西的确有,它就是,数学。
万维钢
生活中的许多烦恼都源于我们盲目和别人攀比,而忘了享受自己的生活。
卡耐基
总有一天我会从你身边默默地走开,不带任何声响。我错过了很多,我总是一个人难过。
亚历克斯·希勒
书,是经由别人咀嚼过的现实所形成的思想。读书,必须经过自己的咀嚼,取其精华,弃其糟粕。
黄药眠
这解释了为什么乐于做出最佳决策的人极少会对自己的方案表示十足的信心。
瑞·达利欧
非静无以成学。
诸葛亮
智力发展阶段分为浪漫阶段、精确阶段和综合阶段。浪漫阶段是13.14岁之前(幼儿到小学阶段),对知识似懂非懂的初步了解和理解的阶段(积累直观感受和感性经验),精确阶段是14到18岁之间,是知识增长的阶段,理解知识并条理化和系统化,浪漫阶段的积累是精确阶段的基础,综合阶段是18到22岁指大学教育阶段,实现重新回归浪漫阶段,即日常理解的情境运用。每个阶段会前后循环,幼儿阶段的循环结束后将迎来青春期。青春期是最浪漫的阶段,因为孩子的性格在这一阶段形成,孩子们在青春期的经历将影响他们的理想与创造力,塑造接下来的一生。大学的作用是帮你褪去知识的细节,掌握本质的原理。大学教育的最终目的并非知识,而是能力,它的作用是将孩童的知识转换为成人的能力。
怀特海
有理不在言高,有话说在面前。
谚语
The truth doesn't always set you free. Sometimes it just reminds you that you're in a cage.
真相并不总能让你获得自由,有时它只是提醒你身处牢笼之中。
劳拉·利普曼
观察那些学过寓言的孩子,你就会发现,当他们有机会应用那些寓言的时候,他们的所作所为几乎总是与寓言作者的意图恰恰相反。他们不仅不会提防自己犯下你想防止或纠正的那种错误,反而往往会喜欢那种恶习,即利用别人的缺点达到自己的目的。
卢梭
失意事来,治之以忍,方不为失意所苦。快心事来,处之以淡,方不为快心所惑。
曾国藩
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