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生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
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志趣比一切人为的阻力都强。所谓志趣是上帝的号召,只有上帝看中的人才会有志趣!你的反对只能使孩子痛苦!
巴尔扎克
自由民主也许是‘人类意识形态演化的终点’和‘人类政体的最后形式’,并因此构成了‘历史的终结’。也就是说,此前的政体形式因其严重缺陷和不合理最终会招致崩溃,与此相反,自由民主则不存在这些基本的内在矛盾。
弗朗西斯·福山
秉持坚定的意志,一步一步、踏实努力的人,不管路程多么艰辛和遥远,最终他一定能登上人生的顶峰。
稻盛和夫
人类唯有生长在爱中,才得以创造出新的事物。
尼采
我说,有一个菩萨,本来很灵,但被扔到茅坑里去,搞得很臭。后来,在长征中间,我们举行了一次会议,叫遵义会议,我这个臭菩萨,才开始香了起来。
毛泽东
国耻未雪,何由成名?
李白
我们必须不断地跳下悬崖,并在坠落的过程中长出翅膀。
We have to continually be jumping off cliffs and developing our wings on the way down.
库尔特·冯内古特
我们实现明天的唯一限制将是我们今天的怀疑。
The only limit to our realization of tomorrow will be our doubts of today.
陶哲轩
近水人家多在桃杏花里,春天只需注意,凡有桃花处必有人家,凡有人家处必可沽酒。
沈从文
要千方百计让孩子相信自己是好人!
孙云晓
忠厚老实人的恶毒,像饭里的砂砾或者出骨鱼片里未净的刺,会给人一种不期待的伤痛。《围城》
钱钟书
比如,我的脑海中有一些对于学生理想形象的设想·学生们能够自觉地排好队形。遗失物品时,自已告诉老师。当老师问:“谁可以读一下?”大家都能举手,认真地练习朗读,认真地写字,做大量的书写练习,主动和他人打招呼。如果时间允许,能够做好自己的事情,能在全体同学面前自信地发言,不浪费食物。教师可以将这些设想全部写在纸上,然后在笔记本或电脑上分条列出。整理好之后将写着这些内容的纸贴在笔记本上或墙壁上,尽量贴在最容易看到的地方。语言的表述需要瞬间爆发力。很多教师的想法是“我要在仔细观察学生的行为后再进行指导”,而实际在多数情况下,教师并没有充足的时间仔细老虑。如果教师在平日经常浏览关于学生理想形象的清单,当需要对学生进行教导时,恰当的教导语言就能够脱口而出了。
三好真史
大多数人都生活在平静的绝望中。
梭罗
在狭隘的环境中使精神狭隘,人要有更大的标准才能大成。
席勒
所有自夸的、自以为正确的,在外招摇的,都是暗中夹带自己私利的,必须有人出来给他们添点恶心,别让他们觉得有一手遮天的好事,占多大便宜现多大眼,这不是洒狗血,是行使自然律。
王朔
云计算就像电力一样,未来会成为社会的基础设施。
Cloud computing is like electricity, it will become the infrastructure of society in the future.
王坚
日省其身,有则改之,无则加勉。
朱熹
要有勇气面对现实,才能超越现实。
巴尔扎克
童子功其实真的不只是在童子时期练的功夫,而是用一种童子一样单纯专注的状态去下的功夫。一笔一画,每一个动作,都老老实实去做,去优化,把规矩、技术扎实地掌握在手中。
林曦
往后,别在黑暗的夜里等我,你独自怀着痛苦的希望,在清晨的第一缕霞光闪出前,请别点亮烛光。
普希金
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