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生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
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且来花里听笙歌。
苏轼
"The study of mind must be grounded in biology."
心灵研究必须基于生物学。
罗纳尔多
生活越亲近,心却离得越远。
福楼拜
经历的每件事都是一个案例。
瑞·达利欧
My blindness is not a tragedy, but an opportunity to see the world in a different way.
我的失明不是悲剧,而是以另一种方式看世界的机会。
安德烈·波切利
人は、一人では生きられない。
人不能独自生存。
伊坂幸太郎
羊之乱群,犹能为害。
诸葛亮
对意义的追求比对幸福的追求更重要
"The pursuit of meaning is more important than the pursuit of happiness."
克里斯托弗·彼得森
The companies that will thrive are those that see environmental regulations as opportunities, not obstacles.
那些将环境法规视为机遇而非障碍的公司将会蓬勃发展。
莎拉·约翰逊
We don't just build furniture, we craft experiences.
我们不仅仅是制造家具,我们是在打造体验。
露西·卡特
The good life is a process, not a state of being. It's a direction, not a destination.
美好的生活是一个过程,而不是一种存在状态。它是一个方向,而不是一个终点。
卡尔·罗杰斯
人生は、選択の連続だ。そして、その選択が私たちの未来を形作る。
人生是不断选择的过程。而这些选择塑造了我们的未来。
伊坂幸太郎
为着国家民族,我们应当回去;为着为人民服务,我们也应当回去;就是为着个人出路,我们也应当早日回去,建立我们工作的基础。
周恩来
我们每个人都是自己故事的叙述者,但我们的叙述永远是不完整的。
克洛德·西蒙
我总是被我曾经生活过的地方吸引回来,那些房子和它们的街区。
阿瑟·米勒
教师必须为形成较好人类而献出一切。
蒙台梭利
无论是儿童自己还是他的父母,都不应该知道他的智商。由于他们不知道智力测试的真正目的,往往会误认为这就是对孩子最后的裁决。其实,对教育造成很大阻碍的,并不是孩子本身所具有的各种限制,而是他认为自己具有哪些限制。
阿德勒
精神爽奋则百废俱兴,肢体怠驰则百兴俱废。圣人之治天下,鼓舞人心,振作士气,务使天下之人,如含露之朝叶,不欲如久旱之午苗。
吕坤
人不可以不矣就师。
王符
The Langlands program is a challenge to the boundaries of mathematical knowledge.
朗兰兹纲领是对数学知识边界的挑战。
罗伯特·朗兰兹
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