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旁观拍手笑疏狂。
刘克庄
虽然有时候亲人的爱给人压力,但没有压力的爱就像人在外太空,也没有氧气。
刘同
心灵的房间,不打扫就会落满灰尘。蒙尘的心,会变得灰色和迷茫。我们每天都要经历很多事情,开心的,不开心的,都在心里安家落户。心里的事情一多,就会变得杂乱无序,然后心也跟着乱起来。有些痛苦的情绪和不愉快的记忆,如果充斥在心里,就会使人委靡不振。所以,扫地除尘,能够使黯然的心变得亮堂;把事情理清楚,才能告别烦乱;把一些无谓的痛苦扔掉,快乐就有了更多更大的空间。
史铁生
诚挚:不作伤人之举,思想公正,说话时心出诚意。
富兰克林
大鹏一日同风起,扶摇直上九万里。
李白
上帝给予坚果,但他不会敲开它们。
弗兰兹·卡夫卡
作为一个彻底的现实主义者,我只对现实感兴趣,从不抱任何幻想,尤其是对自己。
巴菲特
一个人说起自己时,便会得意忘形。
普罗斯佩·梅里美
不成功者对自己很苛刻,他们往往在打击自己的时候最为肆无忌惮。他们的思维模式是负面的,毁灭性的。他们允许糟糕的想法在自己的脑海里扎根,最后导致同样糟糕的行为。
托马斯·科里
Sustainable development requires balancing short-term profits with long-term value creation.
可持续发展需要在短期利润和长期价值创造之间取得平衡。
陈四清
敞开心扉倾诉的同时,却不喝伏特加。对一颗俄罗斯灵魂来说,这根本是不可想象的……
拉斯诺霍尔卡伊·拉斯洛
无论什么人,受激励而改过,是很容易的,受责骂而改过,比较的是不大容易的,而小孩子尤其喜欢听好话,而不喜欢听恶言。
陈鹤琴
“翻转课堂”指的是让学生按照自己的学习进度在家中听课,然后在课堂上与老师和同学一起解决疑问。这种教育理念实际上是一把双刃剑。一方面,不可否认的是,翻转课堂不仅简单,还能显著调动课堂参与者的积极性,它实际上是对普鲁士人创造的流水线失式教育模式的改善。另一方面,虽然这种教育模式能将更多互动融入课堂,也能让学生自主控制听课的节奏,却没有解决按年龄分班、学习进度统一化的问题,也无法让考试的作用更多地向发现学生的漏洞而不是将学生定性的方面倾斜。
萨尔曼·可汗
不为失败找借口,只为成功找方法。
墨羽
机会总是留给有准备的人。
查理·芒格
即使你的脑袋很大能装下很多东西……如果没有一点自己的独特的东西,就等于一无所有。
屠格涅夫
怎么看待生活中遇到的挫折,有时候甚至比遇到的挫折本身更重要。创伤会改变我们,可是如果我们只看到创伤的害处,那这种害处会因为我们害怕它而加重。
陈海贤
人类最伟大的能力不是改变世界,而是改变自己。
Our greatest ability as humans is not to change the world, but to change ourselves.
甘地
我们比较容易承认行为上的错误、过失和缺点,而对于思想上的错误、过失和缺点则不然。
歌德
进化是宇宙中最强大的力量,是唯一永恒的东西,是一切的驱动力。
瑞·达利欧
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