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已过清明风未转,妾处春寒,郎处春应暖。
屈大均
叶散的时候,你明白欢聚;花谢的时候,你明白青春。
张小娴
为君之道,何以为明?功不滥赏,罪不滥刑;谠言则听,谄言不听;王至是然,可为明焉。
元结
Where the teachers lack of love, both character and wisdom are not fully and freely developed.
凡是教师缺乏爱的地方,无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。
卢梭
恨不得生出几个口来夸奖奉承。
兰陵笑笑生
我坚信,世界上赞成马克思主义的人会多起来的,因为马克思主义是科学。它运用历史唯物主义揭示了人类社会发展的规律。封建社会代替奴隶社会,资本主义代替封建主义,社会主义经历一个长过程发展后必然代替资本主义。这是社会历史发展不可逆转的总趋势,但道路是曲折的。
邓小平
科技创新要与实际生产相结合,解决行业痛点。
温鹏程
父兄有善行,子弟学之或无不肖,父兄有恶行,子弟学之则无不肖。
王永彬
以生不逢时的一类的大话来开脱自己和折磨自己。
史铁生
在我的情感世界里,爱憎如此分明,对我恩爱者,我将以德报恩,对我不公者,我将以牙还牙。
埃切加赖
一个好的商业模式,一定要符合人性。
沈南鹏
Escribir es una forma de resistencia contra el olvido.
写作是对抗遗忘的一种形式。
伊达·维塔莱
在学生面前,教师要勇于不胜。
郑英
博览兼听,谋及疏贱。
司马光
历史教育的终极目标是培养学生的历史思维和文化自觉。
赵亚夫
自然是艺术的永恒导师,诗人的笔应追随其脚步,以简洁之美传达宇宙的秩序。
亚历山大·波普
未说出口的往往最有力量。
"The unsaid is often the most powerful."
赖因哈德·伊尔格
一个好的劳动者不过是在履行他的职责,怎么就成为英雄了呢?
罗曼·罗兰
贫穷孤独的少女像女王一样住在一把伞中,阳光和雨水只能给你尘土和泥泞,你在伞中躲开一切,拒绝泪水和回忆。
海子
十几岁的孩子正经历人生的一个特殊阶段——青春期。人类要到二十五岁左右才成熟。在那之前,我们极有可能在冒险与决策方面犯错。一般认为那是因为我们的额叶(即我们的大脑负责思考的地方),还没有和大脑的其他部分建立起快速的联结。但是,与此同时,我们感到兴奋的能力却已经达到一生的巅峰。青少年对事物的感受比幼儿或成人更深刻、更全面。他们冲动地展露情绪时,懂得“这不太好”或“别那样做”的能力还没跟上。有些人学会掌控冲动的时间点比较晚,但这不表示他们永远不会在行动之前就预想可能的结果。多数人终究会发展出那样的能力。
菲利帕·佩里
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