言语有治愈伤口的力量,也有加深伤口的可能;作家必须明智地选择。
"We are all prisoners of our own experiences, and yet we can never fully understand them."
批判教育学的任务是忘却塑造我们身份的主导意识形态,并重新构想集体抵抗的可能性。
问题不是蠢人特别多,而是闪电都没有准确击中每一个。
诗歌优于生活的地方在于,如果它足够尖锐,可能会持久。