牛羊下来久，各已闭柴门。
杜甫名人名言哲理格言警句语录 杜甫
所谓英雄不是指那些为了个别生活目的，为取得成就而进行斗争的人，而是指那些为整体，为生活本身进行斗争的人。
斯蒂芬·茨威格
人究其实质而言就是我们关于他们的记忆。
约瑟夫·布罗茨基
专注禅定就是一种抗拒的形式，一种将念头局限于一点的窄化活动。心一旦被训练成只专注于某个东西上面，就会失去它的敏感度及弹性，进而变得无法领略生命的整个领域。
克里希那穆提
人类没有小事，犹如植物没有小叶，世纪的面貌是岁月的动态集成的。
雨果
我们的疲惫一般并非因为工作本身，反而是因为焦虑。紧张和不悦。
卡耐基
In the great operations of the terrestrial system, the agents are the same now as they were in ancient times.
在地球系统的伟大运作中，现在的力量与古代相同。
查尔斯·莱尔
排斥状态会使一个人处在永无进步的状态，因为拒绝接收，所以无法接受——“接收”并不等于“接受”的道理不是每个人都懂。
李笑来
良好的态度对于事业与社会的关系，正如机油对于机器一样重要。
富兰克林
只有两条路可走：使劲活下去，或使劲找死。
斯蒂芬·埃德温·金
贫穷能让人看清一切，除了自己的欲望。
巴尔扎克
所有的荣誉对于高贵的心灵都是一样的，折射出他们不中庸不苟且的人格，而区别于小人。
傅雷
用心计较般般错，退后思量事事宽。
佚名
我的基本观点是，无论怎样的状态下，教师教学技能与教学业绩的提升，除了埋下头来研究课程与教学，恐怕没有什么捷径可走。教师的生命一定是在课堂上，任何一个优秀的教师，一旦有一段时间离开了课堂，尽管他对教学的认识与理解是很专业的，谈起来也是很有道理的，但有可能忽视的却是此一时非彼一时，此一校非彼一校，此一师非彼一师，此一班学生更非彼一班学生。基本的套路(就如书法学习的入帖)或许你可以指导他们掌握，但课堂上可能发生的状况还是要他们自己去应对，有效的教学指导一定是走进具体的课堂的。
凌宗伟
没有比较，就显不出长处;没有欣赏的人，乌鸦的歌声也就和云雀一样。要是夜莺在白天杂在聒噪里歌唱，人家绝不以为它比鹪鹩唱得更美。多少事情因为逢到有利的环境，才能达到尽善的境界，博得一声恰当的赞赏。
莎士比亚
真正的孤独不是无人陪伴，而是无人理解。
张洁
如果你的心上人来了，就叫我走好了，我不介意。在你工作之余、上街之余、见爱人之余，还有空闲的话，就见我。
亦舒
The development of an enterprise depends on the strength of the team. No matter how strong an individual is, their ability is limited.
企业的发展离不开团队的力量，一个人的能力再强也有限。
张剑秋
读史使人明智，读诗使人灵秀。
出自培根，郦波在讲座中引用并阐释
郦波
因为软弱，所以逞强。总把自尊看得比命还重要。
苏芩