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你唯一能掌控的只有成就最好的自己,不要巴望成为其他任何人。
马可·奥勒留
对待别人要能克制忍让,不可怀有仇恨。
富兰克林
世上没有怀才不遇,只看你有否百分百去争取过。
刘德华
一个人不能亲眼见到所有的东西。
欧里庇得斯
法令所以导民也,刑罚所以禁奸也。
史记
司马迁
Innovation in quarrying isn't just about new machinery—it's about reimagining our relationship with the land we extract from.
采石业的创新不仅关乎新机械,更在于重新构想我们与开采土地的关系。
安娜·怀特
女人都是一个心眼,她认准的事谁也不能让她变。
余华
The sun did not know how beautiful its light was until it was reflected off this building.
太阳直到它的光芒被这座建筑反射才知道它有多美。
约翰·伍重
智慧教学应用层主要是智能化教学应用流程,提供教师的“教”与学生的“学”的应用程序和方式,实现对课前、课中、课后的全过程沟通交流和信息服务支持。教学应用流程即智慧课堂的教学应用程序,由课前、课中、课后三个环节组成。课前环节包括学情分析、预习测评、教学设计,课中环节包括课题导入、探究学习、实时检测、总结提升,课后环节包括课后作业、微课辅导、反思评价等。
刘邦奇
渔业真正的领导力意味着在经济需求和环境责任之间取得平衡。
True leadership in fisheries means balancing economic needs with environmental responsibility.
露西·卡特
人は誰でも、自分が正しいと思っている。
人们都认为自己是对的。
京极夏彦
在必要的时候,我们能够忍受灾难与悲剧,并且战胜它们。我们常以为自己做不到,其实我们内心拥有强大的力量,只要懂得善加利用。因为,我们比自己想象的要强壮的多。
卡耐基
创新不是一个人的事情,而是一个团队的事情。《周鸿祎自述:我的互联网方法论》
周鸿祎
关于学习效果:越付出,越得到。不同的收获感和体验感来自自己的付出,投入和付出才能让自己沉浸于学习之中,有更大收获。
罗振宇
无情野火,趁西风烧遍、天涯芳草。榆塞重来冰雪里,冷入鬓丝吹老。牧马长嘶,征笳乱动,并入愁怀抱。定知今夕,庾郎瘦损多少。便是脑满肠肥,尚难消受,此荒烟落照。何况文园憔悴后,非复酒垆风调。回乐峰寒,受降城远,梦向家山绕。茫茫百感,凭高唯有清啸。
纳兰性德
家庭和睦是人生最快乐的事。
歌德
世界观不同,形成感也就不同。
廖一梅
实在是由一些观察的铁柱及其间的理论和想像构成的。”然而,他又指出,先定义术语,再繁衍理论,这是不可能的;先有实在,再有观察者的观察,也是不可能的。因为理论、概念、定律和测量方法是不可分离、同时呈现的。
约翰·惠勒
我总结的创业十条:1、能洞察用户需 人生大全求对市场极其敏感。2、志存高远并脚踏实地。3、最好是两三个优势互补的人一起创业。4、一定要有技术过硬并能带队伍的技术带头人。5、低成本情况下的快速扩张能力。6、有创业成功经验的人加分。7、做最肥的市场。8、选择最佳的时间点。9、专注、专注再专注。10、业务在小规模被验证。
雷军
你从远方来,我到远方去。遥远的路程经过这里,天空一无所有,为何给我安慰。
海子
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