减法的人生，乃是不断地从自己的头脑之中删除掉某些人生‘节目’，甚至连残余的信息都不留存，而使自己的人生‘节目单’变得简而又简。总而言之一句话，使自己的人生来一次删繁就简。
梁晓声名人名言哲理格言警句语录 梁晓声
意志力可以克服任何困难。我从来不想消极的事情。
特朗普
天下有许多事情，是全不能以口舌争的。总要上谕，或者指挥刀。
鲁迅
只要我们更多地了解自我独特性，就能学到展示而非掩饰自我个性的技巧，优秀教学也会从中产生。
‌帕克·帕尔默
一个学校的教师都能为人师表，有好的品德，就会影响学生，带动学生，使整个学校形成一个好校风，这样就有利于学生的德、智、体全面发展，对学生的成长大有益处。
叶圣陶
抱怨人们自私狡猾，就和抱怨磁场必须在电场有旋度时才会升高一样愚蠢，两个都是自然定律。
冯·诺依曼
世界上只有和谐的美才有价值。
莫泊桑
Fiction is a lie that tells the truth.
小说是讲述真相的谎言。
马里奥·巴尔加斯·略萨
要想分享巴比伦的丰富财宝，每个人都必须首先战胜自己的拖延之心。
乔治·克拉森
你的吉他也弹得凌乱不堪，但是每一个音符却是清晰的：如同一个女人不敢连贯起来的心思。我想捕捉这些绿蝴蝶一样的音符，总是把自己的名字写得更不像样子。
余秀华
在我们的梦里，在我们的无意识里，更高秩序的观念可能依然存在。
约翰·伯格
书籍一面启示我的智慧和心灵，一面帮着我在一片烂泥塘里站了起来，如果不是书籍的话，我就沉没在这片泥塘里，我就要被愚蠢和下流淹死。
高尔基
面对有系统有难度的挑战，不同程度的学生需要起跳的知识点，每一个学生起跳的支点都是个性化的，只有针对性强，才能够提高学生体验的效果。支点必须是具体的、可操作性的、行之有效的，有利于激发学生斗志和建立信心的。支点的问题应当是学生感到困惑的，力图攻克的或者感兴趣的。支点方法应当是可以用来提炼规律，可反复操作，可迁移的。
沈祖芸
你一震，醒来的时候，仍旧闭着眼，感觉光刺激着眼睑，但是神智恍惚着，想不起自己是在哪里？哪一个国家，哪一个城市，自己是在生命的哪一段二十岁？四十岁？做什么工作，跟什么人在一起？开始隐约觉得，右边，不远的地方，应该有一条河，是，在一个有河的城里。你慢慢微调自己的知觉，可是，自己住过不止一个有河的城市河，从哪里来？
龙应台
熊熊的热忱，凭着切实有用的知识。
爱默生
做烈士不算什么，做战士才聪明。我不只是一般的战士，还是神气活现的战士、快快乐乐的战士、使你哭笑不得的战士。
李敖
全心的投入工作是我控制自己情绪的一个办法。因为我想用一个方法去控制自己，放一个重点度，因为我自己是一个多元化的人，如果我要做很多事情，就会在忙碌的工作中开心不少。
张柏芝
有财有势即相识，无财无势同路人。
孟郊
人们总喜欢关注“榜样”，其实更应该关注的是“反榜样”——你长大后不想成为什么样的人。
塔勒布
人的潜能其实远超过自己的想象，你不挖掘就永远不会知道！
董卿