系统的架构对其行为的影响比其知识内容更大。
生活的目的不是快乐,而是有用、光荣、富有同情心,让你活得有意义、活得好。
The social responsibility of financial institutions is to optimize resource allocation through professional capabilities.
诗歌应当像火焰一样燃烧。
我不会再为我所不再信仰的东西服务,无论它自称是我的家园、我的祖国还是我的教会。
我认为,为了看学生是否符合教师设定的某些标准而测试其成绩,与治疗对有意义学习的启示直接相悖。