与人沟通的诀窍就是:谈论别人最为愉悦事情。
卡耐基名人名言哲理格言警句语录 卡耐基
和其他所有的东西一样，一个人是否举足轻重，在于他自身的身价；也就是说，在于他发挥多大的作用。
安东尼·霍普金斯
艺术的本质功能是道德的。但这是激情、含蓄的道德，不是说教的。这种道德改变的是血液，而不是思想。
The essential function of art is moral. But a passionate, implicit morality, not didactic. A morality which changes the blood, rather than the mind.
戴维·赫伯特·劳伦斯
樽酒无因同岁晚，缄书有雁寄春前。
王阳明
生命有限，别浪费在没必要的事情和人身上。
杨幂
我们从推动这个边界的经验中主要发现的不是边界在哪里，而是它有多模糊。年龄的最低限可能是16岁。我们不考虑18岁以下的人，因为不能比这更年轻的人合法签订合同。但到目前为止，我们资助的最成功的创始人之一，山姆奥特曼，在当时是19岁。
保罗·格雷厄姆
适应力是农业韧性的基石。
Adaptability is the cornerstone of resilience in agriculture.
迪恩·班克斯
一笔固定收入竟能让人的脾性发生这么大的变化，这真是值得说道的事，千真万确。世间没有任何力量可以从我这儿抢走那五百英镑。衣食寓所，永远都是属于我的。消失的不仅仅是辛苦与操劳，还有愤恨与怨怒。我不需要憎恨任何男人，男人伤害不到我。我不需要取悦任何男人，男人什么都给不了我。
弗吉尼亚·伍尔芙
音乐是不假任何外力，直接沁人心脾的最纯的感情的火焰；它是从口吸入空气，它是生命中的血管中流通着的学血液。
弗朗茨·李斯特
理解数学就是掌握宇宙的语言。
To understand mathematics is to speak the language of the universe.
希勒尔·弗斯滕伯格
No es fácil hacer la revolución, pero es posible.
革命并不容易，但它是可能的。
菲德尔·卡斯特罗
我有限的脑容量啊，其实无法思考如此复杂的哲学问题，我只能搁置争议，认为两者都有道理，一方面的直觉告诉我还是有理想的老师模型，“学为人师，垂范百世”是值得敬仰的，如果失去了奔跑的目标，这其实比西西弗斯都可悲，西西弗斯至少还是想往山上推动巨石，而不是没有方向目标的一顿乱推，或者干脆往山下乱扔石头哈；但另一方面呢，对于老师的刻板印象啊，它其实也是可以突破的，穿着睡衣去上课的老师啊可能会是爱因斯坦，教学生使用人工智能去写文章的老师也未必就没有师德。
罗翔
我所说的一切全都过去了。似乎没有必要保持沉默了。
王小波
真理诚然是一个崇高的字眼，然而更是一桩崇高的业绩。如果人的心灵与情感依然健康，则其心潮必将为之激荡不已。
黑格尔
文学是一种理解世界的方式，是在混乱中找到意义，在无意义中找到意义。
Literature is a way to understand the world, to make sense of the chaos, to find meaning in the meaningless.
大卫·格罗斯曼
接踵而来的是一阵疾遽的旋风，它卷起公路上一股一股的尘土，然后冲进村子，吹倒栅栏上的几块朽木，刮走一个草屋顶，揪起正在提水的一个农妇的裙子，把鸡群赶得满街乱奔，鸡毛给吹得乱莲蓬的。
冈察洛夫
我们本该共同行走，去寻找光明，可你，把我留给了黑暗。
曹禺
死亡只是从这个房间搬迁大那个房间，可是我可能跟别的人不太一样，因为我在那个新的房间就可以用眼睛看到东西了。
海伦·凯勒
逆风不可怕，可怕的是心态崩了。
梦泪
我认为课堂上最重要的教育目的，就在于去点燃孩子们渴望知识的火花。
苏霍姆林斯基