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成功的意义应该是发挥了自己的所长,尽了自己的努力之后,所感到的一种无愧于心的收获之乐,而不是为了虚荣心或金钱。
罗兰
"Children need to know that it's okay to be different."
孩子们需要知道与众不同是可以的。
杰奎琳·威尔逊
在有保障的情况下,用不着有限的自控和决断能力;而穷人则需要不断运用这种能力,这会消耗他们的精力。
阿比吉特•班纳吉
丑小鸭和天鹅之间的相似度,和两只天鹅之间的相似度,是一样的。这就是“丑小鸭定理”。
万维钢
有一类人,推动这个社会靠的是一种用力过猛的心结。这类人容易成功,但是不容易幸福;容易成功,但是也容易出事。真正的幸福不是“一定要怎么样”。
冯唐
你想要杀死的人当然并非人本身,而只是个化身。如果你讨厌某人,你所讨厌的东西其实你本身也有,因为我们不会讨厌毫不相关的东西。
赫尔曼·黑塞
你必须由传教士而不是雇佣兵来管理。
You have to be run by missionaries, not mercenaries.
拉里·佩奇
The world is a comedy to those that think, a tragedy to those that feel.
世界对于思考者是喜剧,对于感受者是悲剧。
何塞·埃切加赖
魔鬼为了要陷害我们起见,往往故意向我们说真话,在小事情上取得我们的信任,然后在重要的关头我们便会堕入他的圈套。
莎士比亚
他们扔给隐士的是不义和秽物,但是,我的兄弟,如果你想做一颗星星,你还得不念旧恶地照耀他们。
尼采
有朋友让我谈谈虚伪,我说自己就很虚伪。但惟有人会虚伪,动物不会。
罗翔
伟大不是超越他人,而是不断突破自我设限的牢笼。
阿尔伯特·班杜拉
直到失去了,我们才知道珍惜;直到生病了,我们才感到健康的可贵。
海伦·凯勒
相识满天下,知心能几人?
周希陶
The curriculum is never simply a neutral assemblage of knowledge, somehow appearing in the texts and classrooms of a nation. It is always part of a selective tradition, someone’s selection, some group’s vision of legitimate knowledge.
课程从来不是简单的中立知识集合,它总是选择性传统的一部分,是某些人或群体对合法知识的愿景。
迈克尔·W·阿普尔
肢体语言可以影响我们的情绪状态。
乔丹·彼得森
很多爱情之所以脆弱,是因为它没有真正达到爱情的程度。
梁永安
并且回到过去就像走进一条空旷而没有尽头的走廊,在里面已经再也不会见到我们心中期盼再次见到的熟悉的人和物。
卡洛斯·富恩特斯
我的任务是练习,练习,不断地练习。失败和疲劳常常将我绊倒,但一想到再坚持一会儿就能让我所爱的人看到我的进步,我就有了勇气。
海伦·凯勒
课题分离其实就是关系里的控制二分法。比如,“别人对我们的评价就是他人的课题,我们无法控制,也不必因此进行自我否定,做好自己的事才是我们要负责的。处理好课题分离,就能减少80%的人际关系矛盾。
陈海贤
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