领导力的作用是产生更多的领导者,而不是更多的追随者。
每个出口都是另一个地方的入口。
任何教育的改革,必须以人为本,人自己必须成为教育的中心。
压力一直都在,但我把它当作推动自己前进的动力。
我不考虑奖牌。我考虑的是我的表现。