人的知识和人的力量这两件东西是结合为一体的；工作的失败都起于对因果关系的无知。
培根名人名言哲理格言警句语录 培根
攻击对手最狠的方式：避开就事论事，直接给对方扣上一顶大帽子，从人品的角度全面否定这个人，这样他所有的言行就没有公信力了，没有任何还手的余地！人们一旦被贴上人品有问题的标签，即使再有理有据，也难以挽回形象，其观点也不会被大众所信服。
李敖
无上甚深微妙法，百千万劫难遭遇，我今见闻得受持，愿解如来真实义。
武则天
In a way, if you like, at one end of the spectrum of sympathy, you've got the tabloid newspaper. At the other end of the spectrum, you've got tragedy and tragic art. And I suppose I'm arguing that we should learn a little bit about what's happening in tragic art. It would be insane to call Hamlet a loser. He is not a loser, though he has lost. And I think that is the message of tragedy to us, and why it's so very, very important, I think.
如果同情心的一个极端，是这些八卦小报。另一个极端便是悲剧和悲剧艺术，我想说的是或许我们该从悲剧艺术中学习，你不会说汉姆雷特是个失败者，虽然他失败了，他却不是一个失败者。我想这就是悲剧所要告诉我们的，也是我认为非常重要的一点。
阿兰·德波顿
你感到忧虑吗？你是否经常想到“万一”？如果是的话，你就是在认同你的思维，思维把自己投射到未来的情境中，并创造了恐惧。你是无法应对这个未来的情境的，因为它压根儿就不存在。仅仅通过承认当下时刻的存在，你就可以停止这种有害健康和生活的疯狂行为。关注你的呼吸。感受空气从你的体内流入和流出。感受你内在的能量场，在实际生活中（不是大脑想象和投射的），你需要处理和应付的就只有此刻！问问你自己，你此刻有什么问题。
埃克哈特·托利
不抱怨不是沉默，而是用行动代替叹息。
威尔·鲍温
所有秩序都终归于混沌，所有火焰都将熄灭，所有变异都趋于平淡，所有结构都终将自行消亡。
凯文·凯利
读书的三重境界，符合古学的小学，大学的通义。古人治学讲究“厚积薄发”，所以第一阶段，重点在于“独上高楼，望尽天涯路”，这是看，要博览;其次的阶段就是要思考，论语中讲“学而不思则罔”。看了那么多东西，就会互相比较，和自己的经历比较，就有所得，就外显“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”;然而，最终的成就要返璞归真，也是大学中说的“在明明德，在止于至善”、也是老子中的“地法天，天法道，道法自然”。学习的最后是体悟自然的规律，顺应于这个规律“随心所欲不逾矩”。初能望文生义，死记硬背，可小成。进能变通运用，能说会道，有一得。终能深入浅出，知行合一，方大就。
王国维
The education of man should be commenced at birth and continue till death.
人的教育应该从出生开始，一直持续到死亡。
夸美纽斯
将军有严重的偏头痛，每月发作一次，持续将近一个星期。
卡勒德·胡赛尼
在每场战争中，都有两种真相：胜利者的真相和被征服者的真相。
"In every war, there are two truths: the truth of the victors and the truth of the vanquished."
斯维特兰娜·阿列克谢耶维奇
胡说是世上一切生灵所没有而唯独人类才有的特权。胡说来，胡说去，早晚总会找到真理的！我之所以是人，就因为我胡说。
陀思妥耶夫斯基
若逢新雪初霁， 满月当空， 下面平铺着皓影， 上面流转着亮银， 而你带笑地向我走来， 月色和雪色之间， 你是第三种绝色。
余光中
没有一个人能走完世界，走一段路的探险家就是英雄。
任正非
时间宝贵，不要虚掷光阴过他人的生活，不要让周围的聒噪言论蒙蔽你内心的声音。
史蒂夫·乔布斯
俗话说：“靠山山倒，靠人人跑。”不要不相信，现实就是如此。
莫言
语言，与其认为是在说明什么，不如说是在掩盖什么。
史铁生
其实我虽然嘴上叫你“姑姑”心里却早就把你当做…当做我的…妻子
金庸
God finds himself by creating.
神从创造中找到他自己。
泰戈尔
很多机遇是外界赋予的，不能浪费机会，要想得更多，不能觉得自己很强。
马化腾