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世态人情,比明月清风更饶有滋味,可作书读,可当戏看。
杨绛
一个女人上了男人的当,就该死;女人给当给男人上,那更是淫妇;如果一个女人想给当给男人上而失败了,反而上了人家的当,那是双料的淫恶,杀了她也还污了刀。
张爱玲
后来她出国了,他路过她的住家附近时,总是为她祈祷,为青春与爱的不死祈祷。想念她时就记起她说的:“一朵昙花只开三小时,但人人记得它的美;一片野花开了一生,却没有人知道它们,宁可做清夜里教人等待的昙花,不要做白日寂寞死去的野花。”
林清玄
人只有明白了什么是爱,才会更加懂得珍惜爱,也会想要把爱分享给别人。
金鱼酱
我从不是一个女英雄。但是我选择了我想成为的样子,而我现在正如自己所愿。即使我不被爱、不讨人喜欢又能怎样。
可可·香奈儿
佛法虽大,不度无缘之人。天雨虽广,不润无根之草。
水木然
人们认为我不会出错,这完全是一种误解。我坦率地说,对任何事情,我和其他人犯同样多的错误,但是,我的超人之处在于我能认识自我的错误。这便是成功的秘密。
乔治·索罗斯
从阿米巴变形虫到人类的这一过程对哲学家来说,很明显是个进步。但是变形虫怎么想我们就不知道了。
罗素
素养具有可教、可学的研究假设的理念本质,素养不是先天的或遗传的,素养是经由后天学习获得的,素养是可学的可教的,素养可以通过每个教育阶段的课程设计与教学实施加以培养。
蔡清田
诗歌是我灵魂的秘密,也是我试图开启真理之门的钥匙。
赵丽宏
要善于发现并发展自己的优势,成为更好的自己。
胡适
“如果香港不是在英国人手里那么多年的话,”他说,“它不会像如今那样富。如果它是中国的话,它就会有大跃进,会有文革,以及其他所有的问题,而那些就会影响到它的发展。我们会像破坏其他东西一样把它也毁了。”我从没在涪陵听到另外一个人说这样的话,哪怕一点点接近这个的意思也没有,我告诉他我的学生没一个会同意他。“当然他们的观点和我不同!”他很不屑。“他们知道什么?太年轻了!他们不了解..
彼得·海斯勒
在善用,不在众。
宋祁
人品高,则诗格高,心术正,则诗体正。
王国维
如果你常常不喜欢别人,试试这个简单的方法:专心找他的优点,你一定会找到几个的。
卡耐基
科学研究不是为了争名争利,而是为了探索真理,为人类服务。
屠呦呦
教育的目的应当是培养有道德、有智慧、有健康、能劳动、有创造的社会栋梁之才。
加藤谛三
孩子也不会背叛相信自己的人!
森田友代
Never underestimate the power of a small, dedicated team to change the world.
永远不要低估一支小而专注的团队改变世界的力量。
维基·霍鲁布
富兰克林讲了一句话,非常动人,他说:“哪里有自由,哪里就是我的祖国”。这句话被我李敖改写成“这里是我的国家,我要使它自由”。
李敖
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