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Nothing is so aggravating than calmness.
没有比冷静更让人恼火的。
奥斯卡·王尔德
未来属于那些能够弥合硅片与灵魂之间鸿沟的人。
The future belongs to those who can bridge the gap between silicon and soul.
西蒙·西格斯
自足是自由的前提。
芝诺
胆小鬼甚至会惧怕幸福。碰到棉花也会受伤。有时也会被幸福伤害。趁着还没有受伤,我想就这样赶紧分道扬镳。
太宰治
教育上的秘诀,便是使身心两种锻炼可以互相调剂。
卢梭
我知道自己的无知,我知我无知。
苏格拉底
一个人能否有成就,只看他是否具备自尊心与自信心两个条件。
苏格拉底
创新不是莽干,创新不是蛮干,创新是科学的思维,是把握事物之发展规律,是有独到之见解。
王树国
我并不是说你要忽略其他所有事情——只是根据我在成功的初创企业中所看到的,建议你这样做。
马克·安德森
9.学习要注重实践,将理论知识运用到实际工作中。
王兴
如果一个有才能的人想迅速地幸运地发展起来,就需要有一种很昌盛的精神文明和健康的教养在他那个民族里得到普及。
歌德
两个人在一起,进步快的那个人总会甩掉那个原地踏步的人,因为人的本能都是希望能够更多地探求生活的外延和内涵。
亦舒
一天是一年的缩影。
梭罗
一切精美的东西都有其深沉的内涵。
吉卜林
知足是天赋的财富奢侈是人为的贫穷。
苏格拉底
在快速变化的市场中,唯一不变的是变化本身,我们要学会拥抱变化。
程维
不能被顾虑阻止我们去实现希望。
肯尼迪
历史上的伟人都有着远大的志向和坚定的信念;他们用自己的行动诠释了什么是真正的成功和价值所在。
当年明月
苦尽甜来,对,这才是最为关键的好运道。
史铁生
培养孩子良好习惯的六大步骤。步骤一:提高认识。我们可以通过讲故事/让孩子分析案例等各种方式来进行,使他们切身感受到习惯的重要性,主动养成好习惯。步骤二:明确规范。与孩子一起讨论制定行为规范。要共同协商制定培养目标,三个月或半年培养一个习惯,不宜贪多贪快。步骤三:榜样教育。一般来说,各个领域的杰出人物都有好习惯,而少年儿童最崇敬榜样,用各种方式进行榜样教育是最有效的。步骤四:持久训练。一个行为的形成一定要训练21天到90天以上。要进行分析/评估/引导/训练等,这些都是不可缺少的环节。步骤五:及时评估。习惯培养过程需要用各种方式评估/表扬/引导,孩子一定要及时地表扬。步骤六:形成环境。谁出现了好的行为,在班里或家里都会得到鼓励/支持/欣赏;谁有不良的行为出现了,大家会批评帮助,这对一个人好的习惯发展是非常有意义的。
孙云晓
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