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恶意的批评家在嫩苗的地上驰马,那当然是十分快意的事;然而遭殃的是嫩苗——平常的苗和天才的苗。
鲁迅
我不是给予者,我是索取者。
I'm not a giver, I'm a taker.
Lady Gaga
人生最痛苦的是梦醒了无路可走,做梦的人是幸福的;倘若有看出可走的路,最要紧的是不要去惊醒他。
鲁迅
如果不关注阅读,就抱着教材学语文,那么学生进入中学后就会越来越力不从心,到头来,在最关键的高考考场上,恐怕也难以获得好成绩。
尹建莉
父母是弓,孩子是箭,弓就是要帮箭去到他想要去的地方。
蔡志忠
If you can’t tell what you desperately need, it’s probably sleep.
如果你不知道自己急切需要的是什么,那很可能就是睡觉。
凯文·凯利
不知怎地我们便都笑起来,是互相的嘲弄和悲哀。
鲁迅
Any woman who understands the problems of running a home will be nearer to understanding the problems of running a country.
了解持家难处的女性,较易明白治国之难处。
撒切尔
It may be the cock that crows, but it is the hen that lays the eggs.
可能是公鸡在啼叫,但下蛋的是母鸡。
撒切尔
学习的活动形态有合作式、竞争式与个别式三种。学习动机是我们内在所固有的,却可在人际互动中被激发,学生应了解学习的价值在于自己的目的、学习历程的享乐及知能的获得与累进,那么,在教室中同侪的互相激励,就是学习动机最强大的影响力。因此,当老师明确告知学生所担心的事项后,经由学生彼此的讨论过程,不仅可以激励学习动机,还可深入了解大家的反应与想法。
蔡文荣
比亚迪的目标是成为全球新能源汽车的领导者,而不仅仅是参与者。
王传福
没有爱,我们的世界就是一座坟墓。
Take away love and our earth is a tomb.
罗伯特·勃朗宁
我认识到:人类擅长制造工具,工具可以提高工作效率,在我看来计算机就是大脑中的自行车,是我们超越自身的工具!
史蒂夫·乔布斯
得鱼而忘荃,得意而忘言。
庄子
人心诚然如无明之黑暗,更如烦恼之火燃至尽头。
芥川龙之介
科学的精神在于实事求是,不迷信权威,不固步自封。
竺可桢
理智是最高的才能,但是如果不克制感情,它就不可能获胜。
果戈理
“不是那么回事儿。”她说,“我总是希望有人提前告诉我我的死期,这样我才能死得离这片大海远点儿。在这个镇子上,玫瑰花的香味只可能是上帝的一种通知。” 老雅各布能够想到的只有请她给他点儿时间把事情安排妥当。他听别人说过,人不是该死的时候才死,而是想死的时候就会死,他是真的对妻子的预感上了心,甚至问过自己,真到了那个时刻,自己有没有勇气活埋她。
加西亚·马尔克斯
玫瑰与荆棘共生,香菇与毒菇同长,真实与假冒比翼腾飞。
王蒙
人有坎,失于盛年;犹当晚学,不可自弃。
颜真卿
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