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生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
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精神可以一时之间渗透、控制身体的每一部分器官和每一个功能,把外表最粗俗的淫荡变成纯洁和虔诚。当我们放纵自己的生殖能力时,我们就会污秽不堪,而若我们有所节制,我们就会生机勃勃,大受鼓舞。贞洁是人类之花:而所谓的创造力、英雄主义、神圣等等都是它的果实。
梭罗
制造业的成功不仅仅在于规模;还在于精确性和适应性。
Success in manufacturing is not just about scale; it’s about precision and adaptability.
伊恩·利文斯通
I don't let the past define my future.
我不会让过去定义我的未来。
玛丽亚·凯莉
让孩子学会感恩与回馈社会,是教育的重要一环。
南怀瑾
沉沉宫漏,荫荫花香。绣户垂珠箔,闲庭绝火光。秋千索冷空留影,羌笛声残静四方。绕屋有花笼月灿,隔空无树显星芒。杜鹃啼歇,蝴蝶梦长。银汉横天宇,白云归故乡。正是离人情切处,风摇嫩柳更凄凉。
吴承恩
要培养一种习惯,把你的习惯语言,从“我做得到还是做不到”变成“我做还是不做”。
凯文·凯利
We are not victims of our circumstances. We are products of our decisions.
我们不是环境的受害者,而是自己决定的产物。
粉红佳人
公众却愿意阅读那些成千上万的东西,而不愿阅读你,尽管你的头上顶有光环,这并非故意作对或有人挑拨,而是由于,从统计学的角度来看公众站在平庸与垃圾一边。换句话说,公众想要阅读他们自己。在世界上任何一个城市的任何一条街道上,在白天或黑夜的任何一个时刻,没听说过你的人总要比听说过你的人更多。
约瑟夫·布罗茨基
我走得很慢,但是我从来不会后退。
张杰
一般的课堂往往过于关注内容和形式,缺乏互动性,学习需要师生之间的互动。人工智能教育不仅解决了教育资源的供给问题,也解决了课堂互动性缺乏的问题,以个体学习为中心,在任何场所、任何时间,都可以从个体的差异性需求出发,在学生个性特征与学习环境之间努力达到一种平衡,使不同地区、不同年龄、不同学习阶段的人,都可以共享优质的教育资源和服务。
方海光
Advertising doesn't create a product advantage. It can only convey it.
广告不会创造产品优势。它只能传达它。
李奥·贝纳
一个真正的朋友会在你最需要的时候出现。”这句话告诉我们,朋友之间要互相鼓励,在困难时刻给予支持。
约翰·德莱顿
你无法改变自己是谁,只能改变自己做什么。
You can't change what you are, only what you do.
科尔森·怀特黑德
优秀的商业领袖创造愿景,阐明愿景,热情地拥有愿景,并不懈地推动其实现。
Good business leaders create a vision, articulate the vision, passionately own the vision, and relentlessly drive it to completion.
埃德·金伯
诸恶莫作,众善奉行。
印光法师
征服恐惧的最好方法就是直面它。
The best way to conquer fear is to face it head-on.
贝尔·格里尔斯
摆出无比亲密的态度,装模作样地与对方套近乎,频繁地联系对方。这都说明他们并不相信自己的到了对方的信赖,若是互相信赖,便不会依赖亲密的感觉。在外人看来,反而显得冷淡。
尼采
科技向善不是选择,而是责任。
马化腾
构图的要诀例如要画三个苹果把三个苹果当作三位好朋友看,设想它们是有知有情的三个人,欢聚于一室之中。如此,则随你调来调去,作种种布置,无往而不是艺术的构图。
丰子恺
人的感性存在决定了他的思维方式。
费尔巴哈
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